《2025年同步轻松练习九年级语文下册人教版》

1. （2021·贵州黔西南）阅读下面这首诗，完成后面的题目。
山房春事（其二）
[唐]岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
（1）本诗描绘了哪两幅画面？请概括作答。
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（2）本诗和白居易的《钱塘湖春行》都是写春天，抒发的情感有什么不同？请简要分析。
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答案： 1.
(1)描写了梁园日暮的萧条之景和庭树繁花盛开的艳丽之景。
(2)本诗抒发了诗人对物是人非(或盛衰无常)的感慨，《钱塘湖春行》则表达了诗人踏春的喜悦和对春天的热爱。

2. （2022·辽宁鞍山）阅读下文，完成后面的题目。
[甲]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
……
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《鱼我所欲也》）
[乙]汉平原君①朱建，史称其刻廉刚直，行不苟合，义不取容②。辟阳侯欲知③建，建不肯见，其气节可谓卓卓④者矣。及居母丧，贫不能备服具，辟阳侯奉百金裞⑤，受之不辞。建既受金，故遇辟阳侯之难，不得不求为之脱。闻文帝追案，不得不自刎。呜呼！以百金之故，丧名失节。士君子取与之间，宜何如哉？
（节选自戴钧衡《朱建论》，有删改）
[注]①平原君：西汉人，汉高祖刘邦时赐朱建为平原君。②取容：取悦，讨人欢心。③知：结交。④卓卓：崇高。⑤裞（shuì）：旧时赠给死者的衣被。
（1）解释下列加点的词。
①所识穷乏者

得

我与______
②是亦不可以

已

乎______
③辟阳侯

欲

知建______
④

宜

何如哉______
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①万钟于我何加焉！
____________________
②以百金之故，丧名失节。
____________________
（3）乙文中的朱建未能最终保有气节的原因是“①____________________”。我们由此得到启示：当人生面临抉择时，我们要始终坚守孟子的观点“②____________________”。（均用甲文中的原句回答）

答案： 2.
(1)①同“德”，感恩、感激。②停止。③想要。④应该;应当。
(2)①优厚的俸禄对我有什么益处呢？②因为区区百金，丧失了名节。
(3)①万钟则不辩礼义而受之　②舍生而取义者也