《2025年同步轻松练习九年级语文下册人教版》

1. 根据拼音写汉字。
　　yū ( )滩
　　bó ( )船
　　笑wō( )
　伤痕 lěi lěi( )( )

答案： 淤 驳 涡 累累

2. 解释下列加点的词语。
　　(1)照你在历史的隧洞里

蜗

行

摸索
　　______________________________
　　(2)我是你

簇

新

的理想
　　______________________________
　　(3)是绯红的黎明/正在

喷

薄

　　______________________________

答案： （1）像蜗牛那样慢行，比喻行动迟缓。
（2）状态词。极新；全新。
（3）形容水涌起或太阳上升的样子。

3. 默写。
　　(1)__________________________，/数百年来纺着疲惫的歌。
　　(2)我是你额上熏黑的矿灯，/__________________________。
　　(3)我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，/__________________________。

答案： （1）我是你河边上破旧的老水车
（2）照你在历史的隧洞里蜗行摸索
（3）是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵

4. 填空。
　　《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是_______，她是20世纪80年代“朦胧诗”的代表作家之一。她的诗多借鉴浪漫主义的艺术手法。《祖国啊，我亲爱的祖国》采用第_______人称，通过一系列意象，形象地抒发了诗人对祖国的情感。诗中，有对祖国灾难历史、严峻现实的_______，也有对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的_______，还有甘为祖国母亲献身的真情。

答案： 舒婷 一 哀痛 欢欣

探究点1　“祖国啊”出现在每一节诗的结尾，分别抒发了诗人怎样的情感？从中可以看出诗人怎样的情感变化？

思路引领：在整体把握诗歌情感的基础上，结合具体语境中的意象及修饰语体会诗人的情感变化。

答案： 第一节中的“祖国啊”是深沉的叹息，表达出难以言状的悲哀；第二节中的“祖国啊”是痛苦的呼唤，包含着几多痛苦，几多希望；第三节中的“祖国啊”是欣喜的呼唤，流露出诗人抑制不住的喜悦；第四节中的“祖国啊”是庄严的誓词，倾吐了献身祖国的热望。诗人的感情由低沉叹息逐渐转向亢奋热烈。

探究点2　“我是你……”和“我是……”的句式在诗歌中反复出现，有什么作用？

思路引领：首先要了解反复这一修辞手法的作用，即强调、突出内容，表达强烈的情感。然后明确“你”指代的对象，结合原文，理解诗人所要强调的内容或情感。

答案： 强调“我”和祖国一同走过艰难困苦、经历风雨沧桑，生死相依、血肉相连的亲密关系，表达诗人对祖国的挚爱之情。