《2025年同步轻松练习九年级语文下册人教版》

积累运用
1.下列加点的词解释正确的一项是(　　　)
　
A.愿终守之，弗敢

易

(交换)
　
B.岂

直

五百里哉(同“值”，值得)
　
C.长跪而

谢

之(感谢)
　
D.以头

抢

地尔(抢夺)

答案： A 【解析】B项“直”的意思是“只是”。C项“谢”的意思是“道歉”。D项“抢”的意思是“碰，撞”。

2.下列加点的“以”与“徒以有先生也”中的“以”意思和用法相同的一项是
　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.今吾

以

十倍之地
　
B.策之不

以

其道
　
C.属予作文

以

记之
　
D.不

以

物喜

答案： D 【解析】题干中“以”的意思是“因为”。A项“以”的意思是“用”。B项“以”的意思是“按照”。C项“以”的意思是“来”。D项“以”的意思是“因为”。

3.下列对句子朗读节奏的划分有误的一项是(　　　)
　
A.寡人/欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其许寡人
　
B.安陵君/因使唐雎/使于秦
　
C.公/亦尝闻/天子之怒乎
　
D.夫专诸之刺/王僚也，彗星袭/月

答案： D 【解析】应划分为：夫/专诸/之刺王僚也，彗星/袭月。

4.用现代汉语翻译下列句子。
　(1)今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
　______________________________
　(2)怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
　______________________________

答案： （1）现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？（2）心里的愤怒没发作出来，上天就降示征兆，加上我，将变成四个人了。

阅读鉴赏
(一)阅读下文，完成后面的题目。
　　　　　　唐睢不辱使命
　　　　　　　《战国策》
　　秦王使人谓安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰:　“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
　　秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰:“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
　　秦王怫然怒，谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰:
“布衣之怒，亦免冠徒，以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下素，今日是也。”挺剑而起。
　　秦王色挠，长跪而谢之曰:　“先生坐！何至于此！寡人谕矣:夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
5.解释下列加点的词。
　(1)安陵君

其

许寡人______________
　(2)

轻

寡人与______________
6.下列加点的“于”的意思不同于其他三项的一项是(　　　)　
A.安陵君受地

于

先王而守之　
B.刻唐贤今人诗赋

于

其上　
C.其一犬坐

于

前　
D.相与步

于

中庭
7.用现代汉语翻译下面的句子。
　　　而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
　______________________________
8.下列对文章内容的分析有误的一项是　　　　　　　(　　　)
A.文章通过一场弱国与强国的外交斗争，表现了唐雎的严正立场和不畏强暴的精神。　
B.秦王提出“易安陵”，安陵君却答复“愿终守之”，导致“秦王不说”，预示着唐雎出使凶多吉少。
C.唐雎引用专诸、聂政、要离的故事，是警告秦王，如果他一意孤行，上天是不会放过他的。　
D.由“易地”到“问罪”，再到恫吓，直到“色挠”，表现了秦王的强横傲慢与色厉内荏。

答案： 5.（1）表示祈使语气。 （2）轻视。
6. A 【解析】A项“于”的意思是“从”，B、C、D三项“于”的意思都是“在”。
7. 而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。
8. C 【解析】唐雎引用专诸、聂政、要离的故事，是警告秦王，如果他一意孤行，自己就会像这三位“士”一样不顾生死，与秦王同归于尽。