《2025年通城学典课时作业本七年级语文下册人教版》

1. 下列对《骆驼祥子》中相关内容的叙述，正确的一项是 （ ）
A. 祥子不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。
B. 老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有过的难受”，在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。
C. 尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“虾蟆大仙”陈二奶奶，虎妞还是因为难产死去了。
D. 小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为乞丐和告密者。

答案： B解析:A项，祥子不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂,是因为祥子很勤劳，常帮刘四爷干活，而且刘四爷不同意虎妞嫁给祥子;C项，在虎妞死后祥子才卖车埋葬虎妞;D项，小福子是自杀的。

2. 下面是一位同学整理的《骆驼祥子》的思维导图，请在横线处分别写出相应的人物或形象特点。（形象特点写出两个即可）
　
（1）________（填写人物）
（2）____________________（填写形象特点）
（3）____________________（填写形象特点）

答案：
(1)虎妞　
(2)示例:要强、勤俭　
(3)示例:精明、能干

3. 下面是《骆驼祥子》中的一段话，请阅读后完成填空。
“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”
片段中的“先生”是指________，祥子叫先生另找人的原因是____________________（填事件）。

答案： 曹先生　祥子摔伤了曹先生

4. 结合片段和原著，完成后面题目。
“大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。[甲] 他心中打开了转儿：凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。危险？难道就那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也没有。这么一想，他把车拉过去了。
拉到了西直门，城洞里几乎没有什么行人。祥子的心凉了一些。[乙] 光头也看出不妙，可是还笑着说：“招呼吧，伙计！是福不是祸，今儿个就是今儿个啦！”
（1）甲处主要抓住祥子的________描写，写出了祥子____________________的个性特点。
（2）片段为下文祥子“一落”的情节埋下伏笔。请简要概括祥子关于车的“一起一落”的情节：______________________________
（3）从乙处可以看出老舍在语言艺术方面的特点：______________________________。

答案：
(1)心理　自尊心强、勤劳老实　
(2)一起:祥子来到北平当车夫，凭自己的努力买了人生中的第一辆新车。一落:祥子出城后连人带车被兵抓去，祥子的理想破灭
(3)创造性地运用北京市民的口语，充满浓浓的“京味儿”

5. 下面是《骆驼祥子》不同的封面设计。你最喜欢哪一种？请结合原著内容说说理由。
　　　           
　　　　版本一　　　   版本二　　　    版本三
　______________________________

答案： 示例一:我喜欢版本一,因为它展现了祥子在第一次丢了车之后牵着骆驼走的情景,他想到骆驼可以换钱,便暂时忘记了困苦和疼痛，心中充满了希望，越走越光明。这是故事最关键的开始。　　示例二:我喜欢版本二,因为它突出了祥子和他的车，不仅点出了祥子车夫的身份，而且表明小说是以“车”为线索，串联起祥子人生“三起三落”的经历。示例三:我喜欢版本三,因为它用骆驼和祥子相互依存的图片，不仅呼应了小说题目,也暗示了祥子像骆驼一样在艰难的环境中生存,凸显小说主题,寓意深刻。