《2025年通城学典课时作业本七年级语文下册人教版》

1. 在《泊秦淮》中，抨击统治者沉湎酒色、不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是“__________，__________”。

答案： 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花

2. 《贾生》中似乎表现汉文帝的诚意，同时赞美贾生才华横溢的句子是“__________，__________”。

答案： 宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦

3. 《过松源晨炊漆公店》(其五)中用生动形象的比喻含蓄地说明了生活中许多看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是“__________，__________”。

答案： 政入万山围子里 一山放出一山拦

4. 赵师秀的《约客》一诗中，表达诗人候客时间长而失望焦躁的句子是“__________，__________”。

答案： 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花

二、诗歌鉴赏。
　　　　　　　泊秦淮
　　　　　　　[唐]杜　牧
　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
　　商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5. 前两句诗描绘了一幅什么样的画面？
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6. 请简要赏析首联中两个“笼”字的妙处。
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答案： 5. 示例：如烟的水汽笼罩在秦淮河上，月光映照着江边的沙岸，宁静的夜里，把船停在岸边，靠近酒家。描绘了一幅朦胧淡雅而又冷清愁寂的水边夜色图。
6. 两个“笼”字将“烟”“水”“月”“沙”四种景物(或：意象)和谐地融为一体，贴切传神地描绘出秦淮河两岸朦胧的水色夜景(或：渲染出一种凄清的氛围)，寄托了作者的忧愁和伤感。(意对即可)

贾　生
[唐]李商隐
　　　　宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
　　　　可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
7. “宣室求贤访逐臣”一句中“逐臣”的意思是________，是指________(填人物)。
8. 第三句中的“可怜”一词耐人寻味，请结合全诗，具体分析诗人可怜什么。
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答案： 7. 被放逐的大臣 贾谊
8. 可怜贾生才华无与伦比，却得不到皇帝的重用；可怜自己像贾生一样怀才不遇；可怜天下苍生，因为皇帝关心鬼神甚于关心他们。

过松源晨炊漆公店(其五)
　　　　　　　　　　　　　[宋]杨万里
　　　　　　　　　莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
　　　　　　　　　政入万山围子里，一山放出一山拦。
　　　　　　　9. 下列对诗歌的理解不正确的一项是 (　　　)
A. “莫言”二字指出下山不像通常认为的那样轻松容易，莫要空自欢喜。
B. “赚”字风趣幽默，行人心中下岭的轻松与实际上的艰难形成鲜明对比。
C. 末句用夸张的修辞手法，通过“放出”和“拦”形象地写出山连绵不断。
D. 这首诗语言明白如话，灵动活泼，概括了下岭的真实体验，富有哲理。
　　　　　　　10. 小文同学把这首诗送给了科研人员，请结合诗歌内容说说原因。
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答案： 9. C
解析：一“放”一“拦”将山拟人化，而不是夸张。
10. 示例：小文想告诉科研人员，科研道路如同行山路，有无数艰难险阻如山一般拦在前面，不能满足于眼前的成绩，只有放眼长远，认真对待，才会有更为卓越的成就。

[甲]《约客》，见课本原文。
　　　　　　　　　　　　　[乙]暮春即事
　　　　　　　　　　　　　[宋]叶　采
　　　　　　　　　　双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。
　　　　　　　　　　闲坐小窗读周易，不知春去几多时。
　　　　　　　11. 请从“动与静”关系的角度赏析《暮春即事》。
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12. “闲坐小窗”与“闲敲棋子”中的“闲”情是否相同，请简析。
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答案： 11. 这首诗用动静相生的手法描写了读书人埋头书案，苦心研读的情景。开头两句写麻雀慢行的影子映落到书桌上，杨花轻扬飘入砚池，这是动景，为后面两句小窗边读《周易》的静景作铺垫。这里以静意观动景，以动景达静意，给人一种悠闲喜悦之感。
12. 不相同。“闲坐小窗”之“闲”是一种悠闲喜悦之情；“闲敲棋子”之“闲”似闲不闲，表达了诗人内心的焦躁不安。