《2025年通城学典课时作业本七年级语文下册人教版》

1. 下列句子的朗读停顿划分有误的一项是(　　　)
A. 陈康肃公/善射
B. 见/其发矢/十中八九
C. 尔/安敢/轻吾射
D. 乃取/一葫芦置于地

答案： D　解析:正确划分应为“乃/取一葫芦/置于地”。

2. 指出下列句子中的通假字并解释。
(1)但手熟尔
“____”同“____”，解释:__________________。
(2)徐以杓酌油沥之
“____”同“____”，解释:__________________。

答案：
(1)尔　耳　相当于“罢了”　
(2)杓　勺　勺子

3. 解释下列加点的多义词。
(1)射:① 陈康肃公善

射

　　(　　　　　　　　)
② 吾

射

不亦精乎　　(　　　　　　　　)
(2)以:① 公亦

以

此自矜　　(　　　　　　　　)
②

以

钱覆其口　　　(　　　　　　　　)
③

以

我酌油知之　　(　　　　　　　　)
(3)尔:①

尔

安敢轻吾射　　(　　　　　　　　)
② 但手熟

尔

　　　　(　　　　　　　　)

答案：
(1)①射箭　②射箭的本领　
(2)①凭借　②用 ③凭,靠　
(3)①你　②同“耳”，相当于“罢了”

4. 下列句子蕴含的道理与卖油翁技艺精湛的原因有关的一项是(　　　)
A. 千里马常有，而伯乐不常有。
B. 机不可失，时不再来。
C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
D. 业精于勤，荒于嬉。

答案： D 解析:此句强调了勤奋对于技艺精湛的重要性。

5. 下列文学、文化常识表述有误的一项是(　　　)
A. 《卖油翁》选自《归田录》卷一，有删节。
B. 欧阳修，字永叔，号放翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家、史学家。
C. 公，是中国古代对男子的尊称，如陈康肃公。
D. 课文故事虽短，但记述简洁生动、情趣盎然，人物形象鲜明，哲理深入浅出。

答案： B 解析:欧阳修号醉翁。

(一)阅读课文，完成后面题目。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
6. 解释下列句子中的加点词。
(1)

尝

射于家圃　　　　　　(　　　　　　　　)
(2)汝亦

知

射乎　　　　　　(　　　　　　　　)
(3)乃取一葫芦

置

于地　　　(　　　　　　　　)
(4)

惟

手熟尔　　　　　　　(　　　　　　　　)
7. 下列句子与“有卖油翁释担

而

立”中加点的“而”的用法相同的一项是(　　　)
A. 结友

而

别
B. 自钱孔入，

而

钱不湿
C. 康肃笑

而

遣之
D. 后狼止

而

前狼又至
8. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。
______________________________
(2)我亦无他，惟手熟尔。
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9. (教材课后习题变式)从文中找出三个词语，说明陈尧咨对卖油翁态度的变化过程。
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10. 课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油情况记叙得详细？
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11. 下列不是本课所阐述的道理的一项是(　　　)
A. 有本领不应自矜自傲。
B. 教育他人应以身示范。
C. 世事大多熟能生巧，没有什么值得骄傲的。
D. 天外有天，人外有人。
12. “有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”将句中“睨”字换成“看”“望”“观”等字可以吗？为什么？
______________________________

答案： 6.
(1)曾经　
(2)懂得　
(3)放
(4)只
7.A　解析:A项与例句中的“而”都表示承接;B、D两项中的“而”都表示转折;C项中的“而”表示修饰。
8.
(1)(卖油翁)看到他射十支箭中了八九支，只是对他微微点头。
(2)我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。
9.问→忿然→笑而遣之。
10.这样写详略得当,突出卖油翁的形象和故事所要说明的道理。
11.B 解析:文中没有“教育他人应以身示范”之意。
12.不可以。因为“睨”指斜着眼看，形容不在意的样子，而“看”“望”“观”等字没有这层意思。陈尧咨因箭术精湛而自我炫耀，却遭到卖油翁轻视，由此引出二人对话。一方因“善射”自满，另一方身怀绝技却谦虚沉着，二者形成鲜明对比。