《2024年海淀单元测试AB卷九年级历史全一册人教版》

1. 19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是( )
A. 新航路开辟的影响
B. “蒸汽时代”的到来
C. 列强的殖民扩张与掠夺
D. “电气时代”的到来

答案： D

2. [学科素养·历史解释](2023·泸州)《剑桥欧洲经济史》中写道：“这个时期(19世纪后半期)，更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心地有计划地试验来追寻这种技术创新。”这说明当时( )
A. 大工厂制度开始取代手工工场
B. 生产与市场的联系更加密切
C. 科学研究与工业生产紧密结合
D. 计算机网络渗透到社会生活

答案： C

3. (2023·内江)“为世界装上轮子”的亨利·福特先生被评为“二十世纪商业巨人”，他成功的秘诀只有一个，为大众制造人人都买得起的好车。其“好车”的驱动源于( )
A. 蒸汽机
B. 内燃机
C. 电动机
D. 珍妮机

答案： B

4. 世纪之交的美国进入了“发明的时代”。1860年至1890年，美国专利及商标局登记的专利证达44万件。美国的经济以前所未有的速度发展，工业产量超过英国、德国，成为世界第一。在19世纪后半期，美国工业总产量增长了12倍。材料说明( )
A. 英国经济没有任何发展
B. 美国科技始终领先英国
C. 德国经济跃居世界第一
D. 科技是经济发展的动力

答案： D

5. 19世纪70—90年代，美国工业企业数量增加了40％，资本总额却增加了300％ ，从21亿美元上升到65亿美元；20世纪初，美国大公司占全国工业企业总数的26％，它所雇佣的工人占全国工人总数的75％以上，产值接近全国工业总产值的80％。材料表明美国( )
A. 蒸汽动力大量应用
B. 重化工业高度发展
C. 西部地区得到开发
D. 垄断资本主义出现

答案： D

6. “少数人能看到它，多数人却无视它。”“它”就是塑料，给我们带来便利的同时也对人类生存环境造成了很大的压力。这种材料源自( )
A. 戴姆勒的发明
B. 诺贝尔的发明
C. 海厄特的发明
D. 夏尔多内的发明

答案： B

7. [学科素养·历史解释](2023·安徽)1829年，法国4万多市镇中有1. 4万个没有学校。1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，只有3 213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是( )
A. 法国实现普及义务教育
B. 工业革命促进教育发展
C. 教育进步触发启蒙运动
D. 教育公平消除社会矛盾

答案： C

8. 两次工业革命后，人们既感受到了从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。依据图示内容，请选出对两次工业革命评价最全面的一项( )

A. 工业革命提高人口素质
B. 工业革命推动社会进步
C. 工业革命是一把双刃剑
D. 工业革命加重战争伤亡

答案： C