2025年教材全练四年级语文下册人教版天津专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材全练四年级语文下册人教版天津专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、根据拼音写出相应的字词,并用“√”画出加点字的正确读音。
沿着
沿着
蜿
(wān wǎn)蜒的盘山公路上去,我们来到了位于浙
(zhé zhè)江金华的双龙洞。路旁那一簇
(zù cù)簇盛开的dù juān( )花和yù yù( )葱葱的树木,似乎也在欢迎我们。坐船经过一段xiá zhǎi( )的空隙,几乎是擦着jiān bǎng( )和é tóu( )通过的,我们就在一团漆
(xī qī)黑的内洞dēng lù( )了。走进洞里,打开手电筒,我们便看到颜色各异的石钟rǔ( )和石sǔn( )。
答案:
wān zhé cù 杜鹃 郁郁 狭窄 肩膀 额头 qī 登陆 乳 笋
二、全全是本次的小导游,请帮他选出下面导游词中加点字的意思。(填序号)
端:①东西的一头。②起因。③正,不歪斜。④项目,方面。
1. 孔隙需坐船通过,船的两
2. 这些石钟乳形状变化多
3. 禁止无
端:①东西的一头。②起因。③正,不歪斜。④项目,方面。
1. 孔隙需坐船通过,船的两
端
都系着绳子。( ) 2. 这些石钟乳形状变化多
端
,颜色各异。( ) 3. 禁止无
端
破坏景区内的花草树木。( )
答案:
1.① 2.④ 3.②
三、要素题 回顾课文,结合图片理清作者游览双龙洞的路线图。

我发现作者是按游览顺序来写的:路上→( )→( )→( )→( )→出洞。在每一处景点,作者都写到了泉水,泉水流出的方向与作者游览的顺序( )(A. 相同 B. 相反)。
我发现作者是按游览顺序来写的:路上→( )→( )→( )→( )→出洞。在每一处景点,作者都写到了泉水,泉水流出的方向与作者游览的顺序( )(A. 相同 B. 相反)。
答案:
洞口 外洞 孔隙 内洞 B
四、分析句子,感受双龙洞的奇妙。
1. 溪流的特点 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
这句话用“_________”“_________”和“_________”“_________”两组反义词,生动形象地描写了溪流______________________的特点。
2. 山石的特点 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
“_________、_________”是对内洞石钟乳和石笋的总体概括。关联词“_________”表示一种假设,说明内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多姿。
1. 溪流的特点 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
这句话用“_________”“_________”和“_________”“_________”两组反义词,生动形象地描写了溪流______________________的特点。
2. 山石的特点 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
“_________、_________”是对内洞石钟乳和石笋的总体概括。关联词“_________”表示一种假设,说明内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多姿。
答案:
1.宽 窄 缓 急 随着山势变化 2.变化多端 颜色各异 即使……也……
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