2025年教材全练四年级语文下册人教版天津专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材全练四年级语文下册人教版天津专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一 新题型 全全走进了乡村小院,写下了如下的文字。请你阅读一下,并按要求完成练习。
乡村人家的小院,鸡
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
2.结合语境,看拼音,将词语写在下面的括号里。
( )( )( )( )( )( )( )
3.联系上下文,理解“时令”的意思。
______________________________
乡村人家的小院,鸡
冠
(guān guàn)花、fèng xiān花依着时
令
,shùn xù开放,把小院zhuāng shì得生机盎然。小猫zhào lì在墙角睡觉,母鸡率
(shuài suài)领着小鸡在空地上tà bù,多么hé xié的画面啊!倘
(tǎng shàng)若我有一支画笔,就把它miáo huì出来。1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
2.结合语境,看拼音,将词语写在下面的括号里。
( )( )( )( )( )( )( )
3.联系上下文,理解“时令”的意思。
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答案:
1. guān shuài tǎng
【解析】本题考查字音。注意:“冠”在“鸡冠花”这个词语中读一声。
2. 凤仙 顺序 装饰 照例 踏步 和谐 描绘
【解析】本题考查字形。注意:“例”要与“列”区别开,“谐”右部下方是“白”,不是“日”。
3. 示例:乡下人家种的花按照季节的顺序开放,因此“时令”指的是季节。
【解析】本题考查字音。注意:“冠”在“鸡冠花”这个词语中读一声。
2. 凤仙 顺序 装饰 照例 踏步 和谐 描绘
【解析】本题考查字形。注意:“例”要与“列”区别开,“谐”右部下方是“白”,不是“日”。
3. 示例:乡下人家种的花按照季节的顺序开放,因此“时令”指的是季节。
二 在活动中,全全搜集了下面的词语。请你根据提示,照样子写词语。
天高地阔(“天~地~”式的词语) __________ __________
房前屋后(“~前~后”式的词语) __________ __________
天高地阔(“天~地~”式的词语) __________ __________
房前屋后(“~前~后”式的词语) __________ __________
答案:
示例:天南地北 天长地久 瞻前顾后 思前想后
【解析】本题考查词语积累。根据要求,结合平时的积累写出相应的四字词语即可。
【解析】本题考查词语积累。根据要求,结合平时的积累写出相应的四字词语即可。
1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。(用对比的手法写一种事物)
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答案:
野菊花不像蜡梅那样高傲,它虽不华丽,却有一种朴实的美。
2.新视角 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(运用拟人的手法给图片配文)

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答案:
村后池塘里的水满了,鸭子浮在水面上自由自在地追逐玩耍,快活极了。
【解析】本题考查仿写对比句和拟人句的能力。写对比句时,找到事物的特点,用对比的写法写出句子来;写拟人句时,抓住事物具有人的特性的一面,写出生动形象的句子来,注意语句通顺。
【解析】本题考查仿写对比句和拟人句的能力。写对比句时,找到事物的特点,用对比的写法写出句子来;写拟人句时,抓住事物具有人的特性的一面,写出生动形象的句子来,注意语句通顺。
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