《2025年教材全练四年级语文下册人教版天津专版》

四 要素题 品读句子，完成练习。
科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
读完这两句话，我不懂的问题是：______________________________
试着解决这个问题：______________________________

答案： 问题：“这一历史进程”指的是什么？
解决：一种带羽毛的恐龙演化成鸟类的漫长历史过程。

活动四：恐龙知识汇
五 下面是博物馆中介绍的一段文字，仔细阅读并完成练习。
         早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1. 用“____”画出“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据。
2. 思维题 用简洁的语言补全科学家们研究的过程及科学推想。

3. 选段中的“点睛之笔”指的是( )
A. 鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。
B. 恐龙和鸟类在骨骼上有许多相似之处。
C. 我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石。

答案： 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
@@鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石
@@C

六 四年级(2)班开展了以“走进恐龙大家族”为主题的综合实践活动。为了让大家了解恐龙，请你替一种恐龙写一段自我介绍吧！
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答案： 示例：大家好，我叫翼龙。你们看，我的身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。你们记住我了吗？