《2025年教材全练四年级语文下册人教版天津专版》

一 新情境|全全根据外国诗歌写了一段读书笔记，请你按要求完成练习。
        wǎn xiá(　　　　)满天，我独自

徜

徉

在 jì jìng(　　　　)的乡间小路。méng lóng(　　　　)中，一望无际的稻 suì(　　　)像是给大地 xiù(　　　)上了 máo róng róng(　　　　　　　)的地毯。远处几棵

潇

洒的 bái huà(　　　　)树干的表面在金

晖

的映照下，仿佛 tú mǒ(　　　　)着一层金色，

绽

放出耀眼的光。
1. 看拼音，将字词写在括号里。
2. 给加点的字注音。
　徜(　　　)　　　徉(　　　)　　　潇(　　　)　　　晖(　　　)　　　绽(　　　)

答案： 1. 白桦 涂抹
2. cháng yáng xiāo huī zhàn
[解析]本题考查字音和字词。注意，“徜”要与“倘”区分开。书写字词时注意“抹”右边是“末”不是“未”。

二 全全在诗歌中积累了一些词语，请补全词语并选词填空。
　　　①(　　　)的雪花　　　　②(　　　)的光华　　　　③(　　　)的树枝
　　　④(　　　)的流苏　　　　⑤(　　　)的金晖　　　　⑥(　　　)的朝霞
白桦玉立在________里，闪着________，朝霞又为它抹上一层________。(填序号)

答案： ①晶亮 ②银色 ③白雪皑皑 ④洁白 ⑤灿灿 ⑥姗姗来迟 ⑤ ① ②
[解析]本题考查词语的积累和运用能力。回顾课文内容，把短语补充完整，并根据课文中描写的白桦形象，选择恰当的短语。

三 要素题|活动展板上展示了下列诗句，请按要求完成练习。
1. 颜色美 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
　(1)“银霜”和“雪花”写出了白桦______________________的特点。
　(2)“披”的意思是______。这句话运用了________的修辞方法，突出了作者对白桦的________之情。

答案： （1）洁白 （2）穿 拟人 喜爱

2. 形态美 毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
　(1)这一节诗运用了______的修辞方法，把积雪的枝头比作__________________、__________________、__________________，赞美了雪后的白桦______________________的形象。
　(2)读完这一节诗，我想起了唐代诗人岑参的名句：“______________________，______________________。”

答案： （1）比喻 花边 花穗 流苏 傲寒挺立 （2）忽如一夜春风来 千树万树梨花开