《2025年教材全练四年级语文下册人教版天津专版》

四 课内阅读。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1.根据选文内容填空。
静态描写→集中、（ ）、（ ）、（ ）
（ ）态描写→飘动在一起
2.读诗歌第2小节判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）这一节诗写出了自然界中春天到处是绿色。（ ）
（2）这一节诗写出了春天绿色的景物看起来十分鲜艳。（ ）
3.对“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”的理解，不正确的一项是（ ）
A.大自然里遍布绿色，风有节奏地吹拂，使人感觉所有的绿色都在按着节拍飘动。
B.这仅仅是作者想象出来的画面，在这个想象的世界中，所有绿色的事物都是有生命的。
C.这句话赋予“绿”以灵性，写出了大自然蓬勃的生机。
D.这句话表现了春天里景物的优雅姿态，体现了诗人对春天美景的陶醉。

答案： 1.挤 重叠 交叉 动态；2.
(1)√
(2)×；3.B

五 大单元·新情境 “现代诗社”又开展活动了，你也来参加，体会现代诗的特点吧！
活动二：体会现代诗的特点
1.现代诗具有哪些特点？（ ）（多选）
A.感情真挚 B.想象丰富 C.末尾字押韵 D.每行字数相同
2.反复朗读右侧的现代诗，说说这首诗表达了作者怎样的情感。

这荷叶上滚着的，

是透亮的小纽扣？

多圆，多亮？我要！我要！妈妈，快捡起来，

给我钉在新衣上。

　______________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　______________________________

答案： 1.AB；2.示例：这首小诗表达了作者纯真无邪、充满好奇和渴望的情感。