第21页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
1. 下列关于摩擦力的说法,正确的是 ( )
A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力
D. 静止的物体一定不受摩擦力
A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力
D. 静止的物体一定不受摩擦力
答案:
C **解析**:滑动摩擦力产生的条件是相互接触、相互挤压、接触面粗糙并有相对运动,所以只有相互接触且发生相对运动的物体间才产生滑动摩擦力,A错误;摩擦力的方向一定与相对运动方向相反,可能与物体的运动方向相同,可能与物体的运动方向相反,B错误;由于物体间力的作用是相互的,当一个物体对另一个物体有摩擦力作用时,它自身也会受摩擦力的作用,C正确;静止的物体也可能受到摩擦力,例如人拿着杯子静止在空中,杯子在竖直方向受到重力和摩擦力,D错误。
2. 小明用三种方法让同一水杯做匀速直线运动:用力握住水杯使其向上运动(图甲);用大拇指和食指夹住水杯使其向下运动(图乙);在手和杯子之间垫一层薄毛巾使其向右运动(图丙)。三种情形中水杯受到的摩擦力大小分别为$F_1$、$F_2$、$F_3$,则下列判断正确的是( )

A. $F_1>F_2>F_3$
B. $F_1=F_2=F_3$
C. $F_1=F_3>F_2$
D. $F_1<F_2<F_3$
A. $F_1>F_2>F_3$
B. $F_1=F_2=F_3$
C. $F_1=F_3>F_2$
D. $F_1<F_2<F_3$
答案:
B **解析**:小明用三种方法让同一水杯做匀速直线运动,水杯处于平衡状态,用力握住水杯使其向上运动、向下运动,重力和摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力等于水杯的重力,故$F_1 = F_2 = G$;在手和杯子之间垫一层薄毛巾使其向右匀速运动,水杯在竖直方向受力平衡,重力等于摩擦力,故$F_1 = F_2 = F_3 = G$。故选B。
3. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明同学选择了三块粗糙程度不同的长木板、一个木块、质量相等的砝码若干、一个弹簧测力计,进行实验。

【实验思路】
(1)如图所示,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做__________运动,根据__________知识可知,木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
【实验过程】
(2)小明经过多次实验获得下表中的实验数据:
|实验次序|实验条件|弹簧测力计示数$F/N$|
|----|----|----|
|1|木块|长木板|0.8|
|2|木块上放1个砝码|长木板|1.0|
|3|木块上放2个砝码|长木板|1.2|
|4|木块上放1个砝码|粗糙长木板|1.3|
|5|木块上放1个砝码|更粗糙长木板|1.7|
【实验结论】
(3)①分析表中__________三次实验数据,可以得出在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越______;
②分析表中2、4、5三次实验数据,可以得出在________相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
【实验交流】
(4)实验过程中,当弹簧测力计的示数为0.5 N时,木块未被拉动,此时木块受到的摩擦力________(选填“大于”“小于”或“等于”)0.5 N。
【实验思路】
(1)如图所示,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做__________运动,根据__________知识可知,木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
【实验过程】
(2)小明经过多次实验获得下表中的实验数据:
|实验次序|实验条件|弹簧测力计示数$F/N$|
|----|----|----|
|1|木块|长木板|0.8|
|2|木块上放1个砝码|长木板|1.0|
|3|木块上放2个砝码|长木板|1.2|
|4|木块上放1个砝码|粗糙长木板|1.3|
|5|木块上放1个砝码|更粗糙长木板|1.7|
【实验结论】
(3)①分析表中__________三次实验数据,可以得出在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越______;
②分析表中2、4、5三次实验数据,可以得出在________相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
【实验交流】
(4)实验过程中,当弹簧测力计的示数为0.5 N时,木块未被拉动,此时木块受到的摩擦力________(选填“大于”“小于”或“等于”)0.5 N。
答案:
匀速直线@@二力平衡@@1、2、3@@大@@压力@@等于@@**解析**:
- (1)探究影响滑动摩擦力大小的因素用到的是转换法,通过二力平衡的知识,使物体受平衡力,即摩擦力等于拉力,故要使木块做匀速直线运动,使其受平衡力,根据二力平衡的知识可知,木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
- (3)①由表格中的数据可知,接触面粗糙程度相同,压力不同的是1、2、3三次实验,由实验数据可知,弹簧测力计示数逐渐增大,由二力平衡可知,摩擦力逐渐增大,故由1、2、3三次实验数据,可以得出在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大;②由2、4、5三次实验数据可以得出,砝码个数相同,即压力相同,接触面越来越粗糙,弹簧测力计的示数不断增大,由二力平衡可知,滑动摩擦力逐渐增大,故在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
- (4)当弹簧测力计的示数为0.5 N时,木块未被拉动,处于静止状态,受平衡力,根据二力平衡的知识可知,此时木块受到的摩擦力等于0.5 N,此摩擦力为静摩擦力。
4. 如图所示,重为500 N的小强沿着竖直的直杆匀速上爬时,他受到的摩擦力为$f_1$;当小强停在A处稍作休息时,他受到的摩擦力为$f_2$;当小强沿着直杆匀速下滑时,他受到的摩擦力为$f_3$。下列说法正确的是 ( )

A. $f_1=500 N$,方向竖直向下
B. $f_2=500 N$,方向竖直向上
C. $f_3=500 N$,方向竖直向下
D. $f_1=f_2=f_3$,方向都竖直向下
A. $f_1=500 N$,方向竖直向下
B. $f_2=500 N$,方向竖直向上
C. $f_3=500 N$,方向竖直向下
D. $f_1=f_2=f_3$,方向都竖直向下
答案:
B **解析**:当小强沿着竖直的直杆匀速上爬时,处于平衡状态,受到竖直向下的重力$G$和竖直向上的摩擦力$f_1$,这两个力是一对平衡力,大小相等,即$f_1 = G = 500 N$,A错误;当小强停在A处休息时,处于平衡状态,受到竖直向下的重力$G$和竖直向上的摩擦力$f_2$,这两个力是一对平衡力,大小相等,即$f_2 = G = 500 N$,B正确;当小强沿竖直的直杆匀速下滑时,处于平衡状态,受到竖直向下的重力$G$和竖直向上的摩擦力$f_3$,这两个力是一对平衡力,大小相等,即$f_3 = G = 500 N$,C错误;综合分析可知,$f_1 = f_2 = f_3 = 500 N$,方向都竖直向上,D错误。
查看更多完整答案,请扫码查看