2025年名校作业八年级物理下册人教版山西专版


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《2025年名校作业八年级物理下册人教版山西专版》

8. 形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在其几何中心上。如图为质量分布均匀但形状不规则且带有A、B两个小孔的薄木板,请你设计一个确定其重心的实验方案。

(1)所选的器材:____________________。
(2)操作方法:______________________________。
(3)判断方法:____________________。
答案: 细棉线、刻度尺、笔、铁架台@@用细棉线系住薄木板的小孔A,悬挂在铁架台上,用笔和刻度尺沿细棉线方向在薄木板上画出过小孔A的竖直线;再用细棉线系住薄木板的小孔B,悬挂在铁架台上,用笔和刻度尺沿细棉线方向在薄木板上画出过小孔B的竖直线@@两条竖直线的交点即为簿木板的重心
9. 小明锻炼身体时,发现每次身体后倾时比较容易摔倒。为此,他想探究物体稳定度的影响因素有哪些?根据对生活物品的观察,提出可能与物体的重心高度或者物体的底面积有关。为验证自己的猜想,他设计并进行了如下实验:首先制作了几块重力相同、底面积不相同、重心高低不同的圆柱体(图甲),然后将它们依次放在木板上(物体不滑动)。慢慢转动木板,直至圆柱体翻倒,记录此时木板转过的角度θ,如图乙所示,记录结果如下表。

|实验次序|圆柱体的底面半径/cm|圆柱体的重心高度/m|圆柱体刚好翻倒时木板转过的角度θ/°|
|----|----|----|----|
|1|6|0.2|35|
|2|8|0.2|45|
|3|10|0.2|60|
|4|6|0.35|30|
|5|6|0.45|25|
(1)小明是通过____________________来判断物体的稳定度。
(2)分析第__________组数据可知,在圆柱体的底面积相同时,重心高度越______,物体的稳定度越高。
(3)分析第1、2、3组数据可知,在重心高度相同时,底面积越大,物体的稳定度越______。
(4)由实验结论可知,在身体向后倾时,重心后移,膝盖前移的同时,另一只脚应用力往______(选填“前”或“后”)伸,可提高身体的稳定度。
(5)请你基于生活经验提出一个猜想:物体的稳定度还与______有关。
答案: 圆柱体刚好翻倒时木板转过的角度θ@@1、4、5@@低@@高@@后@@材料
10. 自行车是一种使用广泛且十分便利的交通工具。已知某自行车车架是用密度小、强度大的碳纤维制成,其密度为1.6×10³kg/m³,体积仅为2.5×10⁻³m³。求:(g取10 N/kg)
(1)自行车车架的质量。
(2)自行车车架受到的重力。
(3)若把该自行车移到月球上,则其车架受到的重力是多少?(物体在月球上受到的重力约是地球上的$\frac{1}{6}$;计算结果保留两位小数)
答案: 解:(1)由ρ = $\frac{m}{V}$可得,自行车车架的质量 m = ρV = 1.6×10³ kg/m³×2.5×10⁻³ m³ = 4 kg。 (2)自行车车架受到的重力 G = mg = 4 kg×10 N/kg = 40 N。 (3)把自行车移到月球上,其车架受到的重力 G月 = $\frac{1}{6}$G = $\frac{1}{6}$×40 N = 6.67 N。

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