2025年学霸六年级语文下册人教版


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《2025年学霸六年级语文下册人教版》

家里飞来一只鸟(13分)
①这是2182年的一天。
②早饭后,天文学家鲁一贤习惯性地来到阳台上,看看外边的天气情况或不远处的绿色。他伸手把窗户开了一条缝,突然,一只小鸟从他的头顶撞了进来,这是谁忘了关纱窗。
③鲁一贤索性把窗户开到最大,想让进家的这只小鸟,能顺利找到来路,飞回自由的天空。那小鸟从这个房间飞到那个房间,啾啾叫着,很兴奋的样子,鲁一贤高兴地招呼夫人:洪老师,快来看,咱家来客人了。
④夫人从厨房走了出来,看客厅里并没有人,莫名地看着他。
⑤鲁一贤说:你去厨房抓一把小米,放到阳台上去,客人可能饿坏了,再用个小碟子接点水放那儿。夫人跟着他的眼光,终于发现了这只飞来飞去的小鸟,只见它长着红红的小嘴、黄尾巴,两扇翅膀却是白色的,煞是好看。鲁一贤接着说:我刚才一开窗,它一下子就闯进来了。
⑥夫人笑着说:这鸟和咱家有缘呀。
⑦窗户一直给它留下了飞走的空间,它到阳台上吃食、喝水,吃饱喝足后,就到各个房间转一转。看它没有要走的意思,几天后,鲁一贤到市场精挑细选了一个小鸟笼回来,它只是好奇地进去看了一次,再也不进笼子里去。
⑧不论谁出门回来,小鸟听到钥匙开锁的声音,都会到门口迎接,叽叽喳喳地叫着,像等着大人归来的孩子。
⑨小鸟的到来,给他们的日常生活平添了许多乐趣。
⑩鲁一贤说:咱给小鸟起个名吧。
⑪夫人说:叫红嘴,行吗?
⑫不知是从谁家跑出来的,就叫小丢丢吧,人家不都说,贱名好养活嘛。
⑬鲁一贤在书房里看资料、写东西累了,想站起来活动一下身体,一抬头,发现小丢丢站在他的书柜上,合着眼睡觉呢。他工作时间,小丢丢从不乱叫唤,只是在逗它时,才发出那欢快悦耳的啾啾声。
⑭每每鲁一贤用眼光去寻找它时,它好像懂事儿似的,时常轻轻落在他的肩膀上。由于工作,鲁一贤有时睡得很晚,小丢丢不声不响,不知躲在哪个角落里一直陪着他。
⑮它从不破坏家里的卫生,个人问题都解决在阳台上给它铺好的报纸上,这也是家人都喜欢小丢丢的原因。
⑯半年后的一天早晨,鲁一贤突然发现有点不对劲,生活中好像少了点什么,他嘴里唤道:小丢丢,小丢丢,你藏哪儿去了?夫人也唤:小丢丢,小丢丢,快出来,急死我们了。小丢丢真的失踪了。他们把窗户留了一条大缝隙,怕小丢丢回来进不了家。可半年过去了,小丢丢再也没有回来。
⑰两个月后,鲁一贤在国外的一家期刊上看到一篇研究成果报告,竟和他的研究成果基本一致,这一刻,他的头都要炸了,莫非是……
⑱他当即决定,马上报案……

接到报案后,警局迅速成立专案组,请你参与并完成任务。
1.【回顾案情】鲁一贤打来的报案电话是这样说的:
______________________________(2分)
2.【勘查现场】走进鲁一贤的家,打开的窗户引起了你的怀疑,下列分析有误的一项是(2分) ( )
A. 最初,窗户只开了“一条缝”,空间如此狭窄,小鸟却撞了进来,非常可疑。
B. 接着,“窗户开到最大”,小鸟却没有飞走,飞回自由的天空,实在可疑。
C. “我刚才一开窗,它一下子就闯进来了”,说明小鸟无意闯入,确实可疑。
D. 最后,“窗户留了一条大缝隙”,小鸟却再也没有回来,说明小鸟的目的已经达到了。
3.【推敲细节】小鸟身上的诸多细节如外貌、动作、习性、神态等,既存在着欺骗性,又露出了犯罪的蛛丝马迹,请你选择一个方面进行分析。(3分)
______________________________
4.【案情分析】鲁一贤具有什么样的性格特点?罪犯又是如何利用这些特点的?仿照示例,完成思维导图。(3分)
          
5.【结案反思】结案后,鲁一贤感叹道:“当初无意中给小鸟取名‘小丢丢’,没想到我们成了‘大丢丢’!”“小丢丢”这个名字或许还有更深的内涵,结合全文说说你的思考。(3分)
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答案: 1. 示例:警察同志,我发现有人剽窃了我的研究成果,我怀疑有人用一只鸟精心策划了一场阴谋。(2分) 解析:本题考查内容理解与概括。由第16段“小丢丢真的失踪了”“可半年过去了,小丢丢再也没有回来”,第17段“两个月后,鲁一贤在国外的一家期刊上看到一篇研究成果报告,竟和他的研究成果基本一致,这一刻,他的头都要炸了,莫非是……”可知,鲁一贤怀疑有人用一只鸟剽窃了他的研究成果,据此用第一人称回答即可。
2. C(2分) 解析:本题考查内容理解。鲁一贤一打开窗户,小鸟一下子就闯进来了,说明小鸟蓄谋已久,C项“无意闯入”说法错误。
3. 示例:外貌:“红红的小嘴”“黄尾巴”“白色的翅膀”,如此艳丽的外观在大自然中非常少见,可见这是一只不同寻常的小鸟。 动作:由“迎接”“叫着”这些动作可见这只小鸟特别会讨人喜欢,投其所好,不太寻常。 神态:这只小鸟喜欢在书房陪着鲁一贤,不得不令人怀疑,“合着眼睡觉”其实就是“假寐”,可见其别有用心。 习性:“小丢丢从不乱叫唤”“从不破坏家里的卫生”,两个“从不”可见这只小鸟过分的乖巧懂事,过分的自觉自律,显露出人为设计的痕迹。(任选一个方面分析即可,3分)
4. 精准将小鸟投放到他的家中 潜心研究 设计了一只乖巧懂事的小鸟,窃取研究成果(3分)
5. ①鲁一贤的研究成果丢失;②鲁一贤夫妇与小鸟的“缘分”及对小鸟的善意、信任丢失了;③随着科技的发展,人类所固有的一些生活习惯、善良本性面临着丢失的风险。(3分) 解析:本题考查内容理解和主旨探究。由第17段“两个月后,鲁一贤在国外的一家期刊上看到一篇研究成果报告,竟和他的研究成果基本一致……”可知,“小丢丢”暗示着鲁一贤研究成果的丢失。由第3段“鲁一贤高兴地招呼夫人:洪老师,快来看,咱家来客人了”,第5段“你去厨房抓一把小米,放到阳台上去,客人可能饿坏了,再用个小碟子接点水放那儿”,第7段“窗户一直给它留下了飞走的空间……鲁一贤到市场精挑细选了一个小鸟笼回来”可知,鲁一贤夫妇如此善良,热情对待小鸟,信任它,然而小鸟却窃取了他的研究成果,“小丢丢”暗示鲁一贤夫妇与小鸟之间的信任丢失了。现代社会,随着科技的发展,网络的普及,信息外流、电信诈骗等防不胜防,像鲁一贤这样善良、没有防备之心的人,往往容易上当受骗,“小丢丢”暗示人类善良的本性面临丢失的风险。

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