《2025年学霸六年级语文下册人教版》

一、专项阅读(体会文章是怎样表达情感的)
时间怎样地行走(13分)
迟子建
①墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉……在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而古板……我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步……
②我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，少了几分气势和威严，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
③后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
④十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐驼了背……它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。
⑤我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走，时间就会行走。
⑥我们和时间如同一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。
（有删改）
1. 本文描写了作者在不同的人生阶段对时间的不同体验，感受作者的情感态度并完成表格。(4分)
　　　　 　　
2. 阅读第④段，完成下面的题目。(6分)
（1）作者通过________、________、________等事物，将时光的流逝写得具体生动。(3分)
（2）将情感融入事物中描写的好处包括哪些？（多选）(3分) （ ）
A. 将抽象的时间变得具体可感，真切感人。
B. 选取寻常的事例来写时间，更令人感悟时光无痕，匆匆流逝。
C. 通过生活的细节描写表达情感，减轻作者对时光易逝的无奈情绪。
D. 更能表达作者对时光易逝的慨叹与惋惜之情。
3. 文章写到“不朽”的“时间”“会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒”。请根据文意，谈谈你的理解。(3分)
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答案： 一、1.崇拜　对时间麻木而无所作为　十几年前感叹时光飞逝(每空1分)
2.
(1)白发　牙齿　鱼尾纹(每空1分)　解析:本题考查信息提取。作者具体描写了自己的白发、母亲的牙齿、人的鱼尾纹，将时光的流逝写得具体生动。后文的小树、车轮的辐条、老屋则是简要提及。
(2)ABD(3分)　解析:将对时光易逝的慨叹融入生活细节中，更能突出对时光流逝的无奈，而不是减轻这种情绪。
3.作者认为时间是我们的伴侣,并不是无情地抛弃我们,而是伴随我们走过一生。(1分)因此,我们应该理智地对待时间的行走，保持内心的坦然,更应该热爱、珍惜时间,让生命在时间里充满意义,变得充实而美好。(2分)