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1. 下列词语中的加点字字音、字形、字义错误数量最少的一项是 ( )
A. 旋
B. 花
C.
D.
A. 旋
转
(zhuàn) 飞涧 建树 娇惯
(纵容)B. 花
圃
(pǔ) 蚯蚓 证据 怀疑
(不信)C.
凹
陷(āo) 板本 系统 搜
罗(检查)D.
庚
辰(gēn) 台玠 文献 锲
而不舍(镂刻)
答案:
B
2. 下面是小助手撰写的实验室观察报告中的句子,其中成语运用不正确的一项是 ( )
A. 自然科学领域中有许多
B. 任何学校实行只抓“特殊”的教育都是不可取的,这无疑是
C. 科学家们能够在别人
D. 以前科幻电影中的场景,当时看起来是
A. 自然科学领域中有许多
见
微
知
著
的神秘现象,正等待着有志于此的科学家们去破解。B. 任何学校实行只抓“特殊”的教育都是不可取的,这无疑是
舍
本
逐
末
,杀鸡取卵。C. 科学家们能够在别人
司
空
见
惯
的东西上找到灵感,发现问题。D. 以前科幻电影中的场景,当时看起来是
不
可
思
议
的,现在却都逐渐变成现实。
答案:
A
3.《真理诞生于一百个问号之后》在表达方法上最突出的特点是 ( )
A. 用具体事例说明道理。
B. 用前后照应的方法。
C. 运用作比较的说明方法。
D. 引用著名科学家说过的话。
A. 用具体事例说明道理。
B. 用前后照应的方法。
C. 运用作比较的说明方法。
D. 引用著名科学家说过的话。
答案:
A 解析:结合课文,课文列举了波义耳发明石蕊试纸、魏格纳出版《海陆的起源》、阿瑟林斯基发现睡眠中的眼珠转动与做梦的关系这三个具体的事例来说明只要善于观察,不断发现,锲而不舍,就可能在生活中发现真理。
4. 下列关于课文的理解或分析不正确的一项是 ( )
A. 在事例和观点之间建立证明关系,使论述成为有机的整体,比恰当地选取并表述事例更重要。
B. 课文选取的三个事例采用了相同的表述顺序,即现象——提出的问题——相关的发现或发明。
C. 在事例之间采用过渡词句,如“这样的事情不止一例”,可以突出事例的相似性。
D. “阅读链接”《詹天佑》与课文形成呼应,介绍了科学精神的内涵之一:不惧困难,坚持探索。
A. 在事例和观点之间建立证明关系,使论述成为有机的整体,比恰当地选取并表述事例更重要。
B. 课文选取的三个事例采用了相同的表述顺序,即现象——提出的问题——相关的发现或发明。
C. 在事例之间采用过渡词句,如“这样的事情不止一例”,可以突出事例的相似性。
D. “阅读链接”《詹天佑》与课文形成呼应,介绍了科学精神的内涵之一:不惧困难,坚持探索。
答案:
A
5. 为了证明观点“成功在于坚持”,你认为下列事例使用不合适的一项是 ( )
A. 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
B. 法布尔经过长期观察,写出了举世闻名的《昆虫记》。
C. 爱迪生经过反复实验,最终发明了电灯,造福人类。
D. 白求恩大夫不顾危险,坚持在前线给伤员做手术。
A. 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
B. 法布尔经过长期观察,写出了举世闻名的《昆虫记》。
C. 爱迪生经过反复实验,最终发明了电灯,造福人类。
D. 白求恩大夫不顾危险,坚持在前线给伤员做手术。
答案:
D 解析:本题考查对论点的辨析。D. 结合句子“白求恩大夫不顾危险,坚持在前线给伤员做手术”可知,句子体现的是白求恩大夫的敬业精神,不是体现“成功在于坚持”。故选D。
6. 你认为下面这句话最适合放入语段中的 ( )
航天圆梦离不开一代代中国航天人的不懈努力。
①人间芳菲四月天,“神舟十八”发射成功,“神舟十七”乘组安全返回。②两千多年前,屈原在《天问》中幻想揽月九天,两千多年后,中国航天员驻足太空。③中国航天人的梦想很近,抬头就能看到;中国航天人的梦想又很远,需要锲而不舍地跋涉才能到达。④他们执着探索的精神,令人钦佩!
A. 句①前
B. 句①、句②之间
C. 句②、句③之间
D. 句③、句④之间
航天圆梦离不开一代代中国航天人的不懈努力。
①人间芳菲四月天,“神舟十八”发射成功,“神舟十七”乘组安全返回。②两千多年前,屈原在《天问》中幻想揽月九天,两千多年后,中国航天员驻足太空。③中国航天人的梦想很近,抬头就能看到;中国航天人的梦想又很远,需要锲而不舍地跋涉才能到达。④他们执着探索的精神,令人钦佩!
A. 句①前
B. 句①、句②之间
C. 句②、句③之间
D. 句③、句④之间
答案:
C 解析:本题考查句子连贯。句子“航天圆梦离不开一代代中国航天人的不懈努力”中提到“航天圆梦”和“中国航天人”之间的关系,语段第②句中提到中国航天员,第③句提到中国航天人的梦想,因此句子“航天圆梦离不开一代代中国航天人的不懈努力”应放在句②、句③之间,起到承上启下的作用。故选C。
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