2025年5年中考3年模拟语文中考山东专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年5年中考3年模拟语文中考山东专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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5. [2024济宁高新区二模]一个好的中心人物能带动整个团队,成就精彩。这一点我们可以从名著中得到启示。《水浒传》《西游记》《创业史》中都有中心人物,哪个中心人物最值得学习?请你结合具体情节、人物性格及最后结果进行分析。
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答案:
示例一:我认为《水浒传》中的宋江值得学习,他最值得学习的是他的领导力。他的侠义之名满天下,许多英雄好汉因仰慕他的名声而投奔梁山。他能够凝聚人心,使得梁山泊聚集了108位好汉,形成一股强大的力量。
示例二:我认为《西游记》中的唐僧值得学习。他信仰坚定,意志坚强。取经路上多次遇到凶险和诱惑,都没有放弃。最终唐僧师徒取得真经,修成正果。
示例三:我认为《创业史》中的梁生宝值得学习。梁生宝勤劳能干,质朴善良。给互助组买稻种,春贷失败的情况下,带领贫苦人民上终南山砍竹子,栓栓受伤了,还照样分钱给他,他受到贫苦人民的拥戴,最终带领蛤蟆滩的百姓过上幸福的生活。
示例二:我认为《西游记》中的唐僧值得学习。他信仰坚定,意志坚强。取经路上多次遇到凶险和诱惑,都没有放弃。最终唐僧师徒取得真经,修成正果。
示例三:我认为《创业史》中的梁生宝值得学习。梁生宝勤劳能干,质朴善良。给互助组买稻种,春贷失败的情况下,带领贫苦人民上终南山砍竹子,栓栓受伤了,还照样分钱给他,他受到贫苦人民的拥戴,最终带领蛤蟆滩的百姓过上幸福的生活。
6. [2024济南高新区一模改编]真正伟大的作品既是时代的回响,又将跨越时代,成为永恒。高新区某中学开展“20世纪里的经典”主题阅读系列活动。请根据提示,完成问题。
(1) 第三小组绘制了“20世纪里的经典”思维导图,请在图中①②③④处将内容补充完整。

①__________________ ②__________________ ③______________ ④________
(2) 20世纪是人类社会发展的重要历史时期,也是信仰体系重构的关键时代。而红色文学作品中塑造的人物,往往有追求,有信仰,滋养了一代又一代的人。请从第一问②③两部名著中任选一部,结合书中人物的相关故事,谈谈作品中人物的信仰。
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(1) 第三小组绘制了“20世纪里的经典”思维导图,请在图中①②③④处将内容补充完整。
①__________________ ②__________________ ③______________ ④________
(2) 20世纪是人类社会发展的重要历史时期,也是信仰体系重构的关键时代。而红色文学作品中塑造的人物,往往有追求,有信仰,滋养了一代又一代的人。请从第一问②③两部名著中任选一部,结合书中人物的相关故事,谈谈作品中人物的信仰。
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答案:
(1)①温馨回忆 理性批判 ②《钢铁是怎样炼成的》
③《红星照耀中国》 ④朱自清
(2)示例一:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔信仰共产主义,这赋予他为人民服务的奉献精神,给予他坚定的意志,他的信仰坚定而强大,帮助他渡过一次又一次人生难关,当他失明时,当他瘫痪时,都是他的信仰支撑他坚持下去,用顽强的毅力和身体的痛苦抗争,成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。
示例二:《红星照耀中国》中的朱德信仰的是共产主义,他本来在国民党的军队中拥有很高的军衔和地位,但是他为了共产主义的信仰,选择离开,选择过一种清贫的、艰苦的、漂泊的生活,他对共产主义的信仰指引了他的人生方向,实现了自己的人生的价值。
示例三:《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是一个老布尔什维克。在和保尔一起生活的时间里给保尔讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,对保尔思想的成长起到了决定性的作用。而且他无私,愿意将自己的本领教给他人,不会想到做任何的保留,同时善于结交他人,关心他人,勇于承认自己的错误,富有魅力,遇事沉着,有主见,认真负责,雷厉风行,组织能力强,善解人意,对朋友能够雪中送炭,给予实际的帮助。他对自己所走的道路十分了解,对敌人有火一般的愤怒与憎恨,不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争,是一个有着崇高信仰的共产主义战士。
(1)①温馨回忆 理性批判 ②《钢铁是怎样炼成的》
③《红星照耀中国》 ④朱自清
(2)示例一:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔信仰共产主义,这赋予他为人民服务的奉献精神,给予他坚定的意志,他的信仰坚定而强大,帮助他渡过一次又一次人生难关,当他失明时,当他瘫痪时,都是他的信仰支撑他坚持下去,用顽强的毅力和身体的痛苦抗争,成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。
示例二:《红星照耀中国》中的朱德信仰的是共产主义,他本来在国民党的军队中拥有很高的军衔和地位,但是他为了共产主义的信仰,选择离开,选择过一种清贫的、艰苦的、漂泊的生活,他对共产主义的信仰指引了他的人生方向,实现了自己的人生的价值。
示例三:《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是一个老布尔什维克。在和保尔一起生活的时间里给保尔讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,对保尔思想的成长起到了决定性的作用。而且他无私,愿意将自己的本领教给他人,不会想到做任何的保留,同时善于结交他人,关心他人,勇于承认自己的错误,富有魅力,遇事沉着,有主见,认真负责,雷厉风行,组织能力强,善解人意,对朋友能够雪中送炭,给予实际的帮助。他对自己所走的道路十分了解,对敌人有火一般的愤怒与憎恨,不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争,是一个有着崇高信仰的共产主义战士。
7. [2024山东改编]阅读文字,回答问题。
参考上面表格,联系名著,请从求学经历、人生理想两方面分析毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的共同点。
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答案:
从求学经历来看,他们都经历了多次求学,勇于探索不同的学习道路,不满足于现状,而是追求更高的知识和智慧。毛泽东在湖南地区从16岁起到新式学堂、商业学校、师范学校等不同类型的学校学习;而鲁迅则先后在中国和日本求学,最终弃医从文。从人生理想来看,不论是毛泽东进入湖南师范学校学习,还是鲁迅走上文学创作的道路,他们二人都怀有崇高的志向和报国救国的理想,致力于拯救国家和人民。
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