2025年5年中考3年模拟语文中考山东专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年5年中考3年模拟语文中考山东专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. [2024潍坊节选]今年是纪念“五四”运动105周年,学校开展“强国有我·青春有为”主题实践活动。请结合以下材料,完成后面的任务。
[材料一]青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。
——李大钊
[材料二]1985年出生的郭玺是“八步沙林场”治沙造林先进群体的第三代治沙人。从2016年起,他从父辈手中接过治沙的接力棒,创新采用机械治沙、网络治沙等方式,提高了治沙效率。林场管护区林草植被覆盖率从不足3%提高到70%以上。
[材料三]武汉大学南北极科考队的青年队员们,远离亲人,投身科考研究,身处最低零下30摄氏度、最高10级大风的极地风雪世界,团队密切合作,攻克技术难关,实现了我国极地科考史上多个“从0到1”的突破。
(1) [宣青春之志]请结合“材料一”为本次活动拟写一条宣传标语。要求:内容紧扣活动主题,至少使用一种修辞手法,不超过16字。
______________________________
(2) [扬青春之光]校报“青春·印迹”专栏,拟推介上述优秀青年事迹。请结合“材料二”“材料三”补充完成栏目导语。
青春应该留下怎样的印迹?每个人都有自己的答案。______________________________;______________________。青春本就多姿多彩、生机无限。但从他们的青春中,总能找到最美的青春底色,汲取到奋进的力量。
[材料一]青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。
——李大钊
[材料二]1985年出生的郭玺是“八步沙林场”治沙造林先进群体的第三代治沙人。从2016年起,他从父辈手中接过治沙的接力棒,创新采用机械治沙、网络治沙等方式,提高了治沙效率。林场管护区林草植被覆盖率从不足3%提高到70%以上。
[材料三]武汉大学南北极科考队的青年队员们,远离亲人,投身科考研究,身处最低零下30摄氏度、最高10级大风的极地风雪世界,团队密切合作,攻克技术难关,实现了我国极地科考史上多个“从0到1”的突破。
(1) [宣青春之志]请结合“材料一”为本次活动拟写一条宣传标语。要求:内容紧扣活动主题,至少使用一种修辞手法,不超过16字。
______________________________
(2) [扬青春之光]校报“青春·印迹”专栏,拟推介上述优秀青年事迹。请结合“材料二”“材料三”补充完成栏目导语。
青春应该留下怎样的印迹?每个人都有自己的答案。______________________________;______________________。青春本就多姿多彩、生机无限。但从他们的青春中,总能找到最美的青春底色,汲取到奋进的力量。
答案:
(1)示例:勤于学习,善于创造,甘于奉献
(2)示例:“八步沙林场”第三代治沙人郭玺,扎根茫茫荒漠,创新提高治沙效率;武汉大学南北极科考队的青年队员们,用青春丈量冰封之地,攻克技术难关。
(1)示例:勤于学习,善于创造,甘于奉献
(2)示例:“八步沙林场”第三代治沙人郭玺,扎根茫茫荒漠,创新提高治沙效率;武汉大学南北极科考队的青年队员们,用青春丈量冰封之地,攻克技术难关。
3. [2024泰安泰山区一模改编]阅读下面的漫画材料,按要求做题。

(1) 请描述一下材料中的漫画内容。
______________________________
(2) 漫画讽刺了一种怎样的社会现象?(不超过40字)
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(1) 请描述一下材料中的漫画内容。
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(2) 漫画讽刺了一种怎样的社会现象?(不超过40字)
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答案:
(1)示例:公交车上,年轻人因腿部受伤而坐着,老年人站在这位年轻人身旁,其他人无动于衷。一人拿着手机只拍这位年轻人的上身,并为图片加以标题《不让座青年》。
(2)示例:讽刺了社会上一些人为博人眼球、赚取流量而片面取材,歪曲事实的社会现象。
(1)示例:公交车上,年轻人因腿部受伤而坐着,老年人站在这位年轻人身旁,其他人无动于衷。一人拿着手机只拍这位年轻人的上身,并为图片加以标题《不让座青年》。
(2)示例:讽刺了社会上一些人为博人眼球、赚取流量而片面取材,歪曲事实的社会现象。
4. [2024日照岚山区二模改编]青少年是国家的希望、民族的未来。为庆祝中国共产主义青年团建团102周年,学校开展了以“热血燃青春,少年正风华”为主题的系列活动。
[活动一:意气风发,展望未来 谱写五彩青春的赞歌]
(1) 你是本次活动的主持人,请你为本次活动写一段开场白。(不超过50字)
______________________________
[活动二:扎根时代,无悔青春 肩负民族复兴的重任]
(2) 以青春之我,建设青春之国家。请根据下面的材料,补写对联。
张雨霏,中国女子游泳运动员。2021年,张雨霏带着5年的磨炼出征东京奥运会,两次代表中国站上了最高领奖台,成为世界泳坛新一代“蝶后”。2023年,张雨霏在国际赛场参加59个项目,拿下23块金牌,平均4天一场比赛。
在她心中,如果将国家的责任扛在肩上,就只有一个字:“做!”她不断探索运动的极限,收割青春的金牌。冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。
上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”壮山河
下联:______________________________
[活动一:意气风发,展望未来 谱写五彩青春的赞歌]
(1) 你是本次活动的主持人,请你为本次活动写一段开场白。(不超过50字)
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[活动二:扎根时代,无悔青春 肩负民族复兴的重任]
(2) 以青春之我,建设青春之国家。请根据下面的材料,补写对联。
张雨霏,中国女子游泳运动员。2021年,张雨霏带着5年的磨炼出征东京奥运会,两次代表中国站上了最高领奖台,成为世界泳坛新一代“蝶后”。2023年,张雨霏在国际赛场参加59个项目,拿下23块金牌,平均4天一场比赛。
在她心中,如果将国家的责任扛在肩上,就只有一个字:“做!”她不断探索运动的极限,收割青春的金牌。冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。
上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”壮山河
下联:______________________________
答案:
(1)示例:各位老师、同学,大家好!活动即将开始,让我们共同缅怀历史,放飞梦想,唱响青春的赞歌!
(2)示例:看今朝,张雨霏肩负责任“蝶泳”扬国威。
(1)示例:各位老师、同学,大家好!活动即将开始,让我们共同缅怀历史,放飞梦想,唱响青春的赞歌!
(2)示例:看今朝,张雨霏肩负责任“蝶泳”扬国威。
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