《2025年亮点给力提优课时作业本九年级化学下册人教版》

7. 配制50 g质量分数为5％的KNO₃溶液，作为无土栽培所需的营养液，溶解过程中KNO₃的质量分数随时间变化的关系如右下图所示，观察图象，分析形成这种结果的原因是 （ ）

A. 所用KNO₃固体中含有水分
B. 用量筒量取水时俯视刻度线读数
C. KNO₃固体溶解前所用烧杯中有水
D. 将配好的溶液装瓶时部分液体洒落在试剂瓶外

答案： B【解析】所用硝酸钾固体中含有水分，会造成实际溶解的溶质的质量偏小，溶质的质量分数偏小，故A错误；用量筒量取水时俯视刻度线，读数偏大，会造成实际量取的水的体积偏小，溶质的质量分数偏大，故B正确；硝酸钾固体溶解前所用烧杯中有水，会造成实际用于溶解的水的体积偏大，溶质的质量分数偏小，故C错误；溶液具有均一性，将配好的溶液装瓶时部分液体洒落在试剂瓶外，溶质的质量分数不变，故D错误。

8. 回答“配制50 g 12％的氯化钠溶液”的相关实验。
（1）计算：计算所需溶质及水的质量分别为________________。
（2）称量及量取：称量氯化钠时，先在右盘放________g砝码，再移动所需的游码；用_______（填“50”或“100”）mL量筒量取所需要的水。
（3）溶解：溶解时玻璃棒的作用是搅拌，____________________。
（4）装瓶贴标签：把配制好的溶液转移到________（填“广口瓶”或“细口瓶”）中，并贴好标签。标签上填好溶液的名称及溶质的质量分数。
（5）反思：某同学量取水的时候仰视读数，则他所配制溶液的溶质质量分数________（填“＞”“＜”或“＝”）12％。

答案： 6 g、44 g@@5@@50@@加快氯化钠的溶解@@细口瓶@@＜

9. 小华同学配制50 g溶质质量分数为20％的氯化钠溶液，操作流程如下图所示。

（1）小华同学应称取氯化钠的质量是________g。
（2）指出图中的一处错误：________________________。
（3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，她接下来的操作应该是______________________________。
（4）在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他应进行的操作是________（填字母）。

答案： 10@@瓶塞没有倒放@@减少左盘中氯化钠的质量，直至天平平衡@@C

10. 实验室需配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液。
（1）查阅硝酸钾的溶解度。由右图可知，20 ℃时，硝酸钾的溶解度为31.6 g，在该温度下配制硝酸钾溶液，溶质的质量分数最大为________（结果精确到1％）。

（2）计算。配制40 g质量分数为10％的硝酸钾溶液，所需硝酸钾的质量为________g，所需蒸馏水的体积为________mL。
（3）称量。分别在天平左、右两盘放上称量纸，调节平衡后，________（填字母，下同）。
A. 先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡
B. 先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡
（4）量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是________（填字母）。

（5）溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水搅拌溶解。

答案： 24％@@4@@36@@A@@BC