《2025年亮点给力提优课时作业本九年级化学下册人教版》

7. 如右下图所示，烧杯中盛有一定量的水，试管中盛有一定量的有少量固体存在的硝酸钾溶液，请回答下列问题。

（1）原硝酸钾溶液是_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，判断的依据是_______。
（2）若向烧杯中加入氢氧化钠固体，可观察到的现象是_______，得到的溶液_______（填“是”“可能是”或“不是”）硝酸钾的不饱和溶液，可用于确定的方法是_______。

答案： 饱和@@溶液中有未溶解的硝酸钾@@氢氧化钠和硝酸钾固体溶解@@可能是@@向溶液中再加入硝酸钾，观察是否溶解

8. 常温下，对 100 mL 氯化钠饱和溶液进行下图所示实验。下列分析错误的是 （ ）

A. 实验 1 结束后，甲、乙烧杯中溶液的组成相同
B. 实验 2 结束后，乙中比甲中溶解的氯化钠多
C. 实验 2 结束后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液
D. 实验 2 结束后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等

答案： B 【解析】溶液具有均一性，100 mL溶液分成两等份，两份溶液的组成相同，故A正确；甲中加入5 g水转化为氯化钠的不饱和溶液，乙中加入5 g氯化钠不能继续溶解，仍是50 g氯化钠的饱和溶液，实验2结束后，乙和甲中溶解的氯化钠质量相等，故B错误，C、D正确。

9. 室温下，向 200 g 硝酸钾溶液中加入 20 g 硝酸钾固体，充分搅拌后，尚有 2 g 固体未溶解，再加入 20 mL 水后，固体全部溶解。下列说法正确的是 （ ）
A. 原溶液是饱和溶液
B. 加入固体搅拌后得到的是饱和溶液
C. 加水后得到的一定是饱和溶液
D. 加水后得到的一定是不饱和溶液

答案： B 【解析】室温下，向200 g硝酸钾溶液中加入20 g硝酸钾固体，充分搅拌后，尚有2 g固体未溶解，说明原溶液能继续溶解硝酸钾，是不饱和溶液，故A错误；加入固体搅拌后所得溶液不能再继续溶解硝酸钾，是饱和溶液，故B正确；再加入20 mL水后，固体全部溶解，所得溶液可能恰好饱和，也可能不饱和，故C、D错误。

10. 思想方法 对照法 利用 20 \degreeCelsius时$\mathrm{KNO_3}$溶液（有少量未溶解的$\mathrm{KNO_3}$晶体，如图Ⅰ所示）进行下列实验：① 加入$\mathrm{NH_4NO_3}$固体后，实验结果如图Ⅱ所示；② 加入$\mathrm{NaOH}$固体后，实验结果如图Ⅲ所示。分析实验过程判断，以下说法错误的是 （ ）

A. 硝酸铵溶于水时，吸收热量
B. 随温度升高，一定量水中可以溶解的硝酸钾的质量增大
C. 图Ⅰ、图Ⅱ中，硝酸钾溶液都是饱和溶液
D. 图Ⅲ中，硝酸钾溶液一定是不饱和溶液

答案： D 【解析】由题图Ⅲ可知，试管中没有硝酸钾固体，则该条件下溶液可能不饱和，也可能恰好饱和，故D错误。

11. 化学中有许多概念既是相对的，又是统一的，右下图为饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系图。
（1）从图中可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_______。
（2）已知 20 $\degreeCelsius$时，100 g 水中溶解 31.6 g 食盐恰好达到饱和，现将 0.9 g 食盐放入 100 g 水中所得溶液，可归入图中_______（填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）区域；现有已接近饱和的食盐溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是_______或_______。

答案： 饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液@@Ⅲ@@加入食盐@@蒸发溶剂（此两空可互换）