2025年通成学典课时作业本高中生物必修第二册人教版
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答案:
[知识网络]精原细胞 同源 非同源 ZW
1.(2025·河南南阳期中)下列有关人的细胞分裂的叙述,正确的是 (
A.有丝分裂前期与减数分裂Ⅱ后期染色体形态和数目都相同
B.减数分裂Ⅱ前期与减数分裂Ⅰ前期染色体组数目不相等
C.有丝分裂与减数分裂过程中都可能会发生等位基因的分离且原因均相同
D.建立减数分裂中染色体变化的模型时,用同种颜色橡皮泥模拟同源染色体
B
)A.有丝分裂前期与减数分裂Ⅱ后期染色体形态和数目都相同
B.减数分裂Ⅱ前期与减数分裂Ⅰ前期染色体组数目不相等
C.有丝分裂与减数分裂过程中都可能会发生等位基因的分离且原因均相同
D.建立减数分裂中染色体变化的模型时,用同种颜色橡皮泥模拟同源染色体
答案:
1.B 解析:有丝分裂前期,含有的染色体数目与体细胞染色体数目相等,且每条染色体上含有两条姐妹染色单体,减数分裂II后期,含有的染色体数目与体细胞染色体数目相等,但每条染色体上不含姐妹染色单体,故有丝分裂前期与减数分裂II后期染色体形态不同,数目相同,A错误;减数分裂II前期含有1个染色体组,减数分裂I前期含有2个染色体组,所以减数分裂II前期与减数分裂I前期染色体组数目不相等,B正确;减数分裂过程中,一般会发生等位基因的分离,其原因是随着同源染色体的分开而分离,有丝分裂一般不会发生等位基因的分离,C错误;同源染色体一般大小、形态相同,而来源不同,所以可用不同颜色的橡皮泥制作大小、形态相同的2条染色体模拟同源染色体,D错误。
2.(2025·江苏扬州期中)如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,
下列说法正确的是 (

A.该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞
B.该细胞中1与2、3与4是同源染色体
C.该细胞中有两对姐妹染色单体,即1与2、3与4
D.该细胞中,若1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体
下列说法正确的是 (
D
)A.该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞
B.该细胞中1与2、3与4是同源染色体
C.该细胞中有两对姐妹染色单体,即1与2、3与4
D.该细胞中,若1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体
答案:
2.D 解析:该细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,可能是次级精母细胞或第一极体,A错误;该细胞中不含同源染色体,B错误;该细胞中着丝粒分裂,因此不含姐妹染色单体,C错误;由于图示细胞是经过减数第一次分裂后同源染色体分离进入不同细胞中形成的,因此该细胞中不含同源染色体,若1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体,D正确。
3.(2025·山西太原期中)下图为某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片。下列叙述错误的是 (

A.图甲中,同源染色体的非姐妹染色单体可能发生互换
B.配子中染色体的多样性主要与图乙染色体的行为有关
C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝粒尚未分裂
D.图丁中,染色单体分离,同源染色体的数目不改变
C
)A.图甲中,同源染色体的非姐妹染色单体可能发生互换
B.配子中染色体的多样性主要与图乙染色体的行为有关
C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝粒尚未分裂
D.图丁中,染色单体分离,同源染色体的数目不改变
答案:
3.C 解析:分析图甲染色体的形态,可知其处于减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生互换,A正确;配子中染色体的多样性主要与非同源染色体的自由组合相关,即与图乙染色体的行为有关,B正确;图丙为减数第一次分裂末期,而染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期,C错误;图丁细胞处于减数第二次分裂后期,细胞不含同源染色体,同源染色体的数目为0,着丝粒分裂,染色体数目暂时加倍,D正确。
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