《2025年通成学典课时作业本高中生物必修第二册人教版》

15.(2025·四川成都石室中学质量检测)已知玉米的高茎对矮茎为显性，由一对遗传因子控制，现有两株高茎玉米Ⅰ、Ⅱ和两株矮茎玉米Ⅲ、Ⅳ。下列判断正确的是 (D)

A.若Ⅰ、Ⅱ两株玉米分别自交，则二者后代的性状表现比例一定相同
B.若Ⅰ、Ⅱ两株玉米杂交，则后代一定不会出现性状分离现象
C.若Ⅲ、Ⅳ两株玉米分别与Ⅰ杂交，则两者后代的遗传因子组成比例不相同
D.若Ⅰ、Ⅱ两株玉米与Ⅲ杂交，则可检测Ⅰ、Ⅱ两株玉米的遗传因子组成

答案： 15.D 解析：Ⅰ、Ⅱ均为高茎玉米，可以是纯合子也可以是杂合子，二者自交后代的性状表现比例不一定相同，A错误。若Ⅰ、Ⅱ均为杂合子，则杂交后会出现性状分离现象，B错误。假设控制这对性状的遗传因子为A、a，Ⅲ、Ⅳ两株玉米均为矮茎，它们的遗传因子组成可表示为aa，它们分别与Ⅰ杂交，二者后代的遗传因子组成及其比例取决于Ⅰ的遗传因子组成，但均相同，C错误。Ⅰ、Ⅱ两株玉米与Ⅲ(aa)杂交，若后代全为高茎，则Ⅰ、Ⅱ的遗传因子组成为AA；若后代出现高茎和矮茎，则Ⅰ、Ⅱ的遗传因子组成为Aa，所以可检测Ⅰ、Ⅱ两株玉米的遗传因子组成，D正确。

16.(多选)某植物的紫花与红花是一对相对性状，且分别由遗传因子D、d控制，现有一株紫花植株和一株红花植株作为实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的遗传因子组成。下列有关叙述正确的是 (AD)


A.两组实验都有能判定紫花和红花的显隐性的依据
B.①是全为紫花，④为DD×Dd
C.②是紫花和红花的数量之比为3∶1，⑤为Dd×dd
D.③为Dd×Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明双亲都有隐性遗传因子

答案： 16.AD 解析：实验一中紫花自交，若后代出现性状分离，则可判断紫花为显性，红花为隐性；实验二中紫花×红花，若后代全为紫花，则可判断紫花为显性，红花为隐性，A正确。①是全为紫花，由于是紫花自交，故④为DD×DD，B错误。若⑤为Dd×dd，则②是紫花和红花的数量之比为1:1，C错误。紫花自交，后代出现性状分离，说明双亲都有隐性遗传因子，故③为Dd×Dd，D正确。

17. 在学习了孟德尔的豌豆杂交实验后，某兴趣小组选择玉米籽粒黄色与白色(由遗传因子A、a控制)这对相对性状进行遗传实验，过程如图所示，请分析回答下列问题：

(1)这对相对性状中黄色为显性性状，由过程①②能否判断玉米籽粒颜色的显隐性关系？能。
(2)F₁中黄色与白色的比例为1∶1，其主要原因是亲本中黄色籽粒玉米产生的配子种类及其比例为A:a=1:1。
(3)F₂中黄色籽粒玉米的遗传因子组成为Aa和AA，其中能稳定遗传的占1/3。
(4)若选取F₂中黄色籽粒玉米自交，则所产生的子代中，白色籽粒占1/6。

答案： 17.
(1)黄 能
(2)A:a=1:1
(3)Aa和AA 1/3
(4)1/6 解析：
(1)F₁中的黄色籽粒玉米自交后代发生性状分离，说明黄色为显性性状。过程①是黄色与白色杂交，子代有黄色与白色，可通过假设法来验证，若白色为显性性状，则其遗传因子组成为Aa，过程②白色籽粒玉米自交后代应出现性状分离，与实验结果不符，因此白色为隐性性状。
(2)亲本黄色籽粒玉米的遗传因子组成是Aa，在产生配子的过程中，成对的遗传因子分离，产生两种类型的配子，即A:a=1:1，因此F₁中黄色与白色的比例为1:1。
(3)F₂中黄色籽粒玉米的遗传因子组成及比例为AA:Aa=1:2，因此其中能稳定遗传的占1/3。
(4)F₂中黄色籽粒玉米的遗传因子组成是1/3AA和2/3Aa，自交产生的子代中，白色籽粒占2/3×1/4=1/6。

18.(选做题)水稻的多粒和少粒是一对相对性状，由一对遗传因子控制。现有多粒植株甲和少粒植株乙，为了判断多粒和少粒的显隐性关系，有两种实验方案可供选择，方案
一：让甲与乙杂交；方案二：让甲和乙分别自交。下列叙述错误的是 (B)

A.若方案一的子代只出现一种性状，则出现的性状即为显性性状
B.若方案一的子代出现两种性状，则让子代两种个体继续杂交可判断性状显隐性
C.若方案二的子代有一方发生性状分离，则发生性状分离的亲本性状为显性性状
D.若方案二的子代均未发生性状分离，则让二者子代进行杂交可判断性状显隐性

答案： 18.B 解析：方案一是让具有相对性状的甲与乙杂交，若子代只出现一种性状，则出现的性状即为显性性状，A正确；设相关遗传因子用A、a表示，若方案一的子代出现两种性状，则是Aa×aa→Aa、aa，此时让子代两种个体继续杂交不可判断性状显隐性，B错误；方案二是让甲和乙分别自交，若方案二的子代有一方发生性状分离，则发生性状分离的亲本性状为显性性状(Aa)，C正确；若方案二的子代均未发生性状分离，则是AA×AA→AA、aa×aa→aa，此时让二者子代进行杂交(AA×aa)即可判断性状显隐性，D正确。