《2025年通成学典课时作业本高中生物必修第二册人教版》

1. (2024·江苏无锡一中期中)下面最能阐述分离定律实质的是(C)

A.子二代出现性状分离
B.子二代性状分离比为$3:1$
C.产生配子时，遗传因子分离
D.测交后代性状分离比为$1:1$

答案： 1.C 解析：在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，进而产生两种比例均等的配子，显然成对的遗传因子发生分离揭示了两种比例均等配子出现的原因，因而最能说明分离定律实质，C正确。

2. 下列有关分离定律的叙述中，正确的是(D)

A.分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果直接归纳总结的
B.在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是单独存在的
C.在形成配子时，单独存在的遗传因子发生分离，所以称为分离定律
D.在形成配子时，成对的遗传因子分离后进入不同的配子中，随配子遗传给后代

答案： 2.D 解析：孟德尔是通过假说—演绎法归纳总结出分离定律的，A错误；在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是成对存在的，B错误；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代，C错误，D正确。

3. (2025·湖南邵阳期中)水稻的非糯性为显性，将纯种糯性水稻与纯种非糯性水稻杂交，取$F_1$花粉用碘液染色，非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉的比例为(A)

A.$1:1$
B.$1:2$
C.$2:1$
D.$3:1$

答案： 3.A 解析：设水稻的非糯性与糯性相关遗传因子是A/a，纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交得到F₁，F₁的遗传因子组成是Aa，花粉的产生遵循分离定律，有A和a两种花粉，比例为1:1，A正确。

4. (2025·湖南岳阳部分学校期中)在一对相对性状分离比的模拟实验中，下列操作正确的是(B)

A.两个小桶内小球的总数量必须相等
B.每个小桶内两种颜色的小球数量相等
C.选择透明的小桶以便于观察桶内小球
D.已经抓取的小球不能放回小桶

答案： 4.B 解析：因为雄配子总数远比雌配子多，两个小桶内小球的总数量可以不相等，但每个小桶内两种颜色的小球数量必须相等，A错误，B正确；选择透明的小桶不利于随机抓取，C错误；为了保证每次取到不同颜色小球的概率不受影响，每个桶内的小球取出后，都必须放回原桶，D错误。

5. (2025·四川眉山期中)下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述中，错误的是(C)

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和$F_1$自交的实验基础上的
B.“若$F_1$产生配子时成对遗传因子分离，则测

交

后代两种性状比接近$1:1$”属于演绎推理内容
C.$F_2$性状分离比为$3:1$是分离定律的实质
D.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

答案： 5.C 解析：孟德尔通过豌豆纯合亲本杂交得到F₁，F₁自交得到F₂，观察到性状分离等现象后才提出问题，A正确。孟德尔在解释性状分离现象时，提出F₁(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)，测交后代两种性状比接近1:1，这属于演绎推理内容，B正确。分离定律的实质是在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。F₂性状分离比为3:1是分离定律的表现形式，而不是实质，C错误。为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，用F₁与隐性纯合子杂交，观察后代的性状表现及比例，D正确。

6. (2025·山东枣庄八中段考)某学习小组在“性状分离比的模拟实验”中，每次分别从两个小桶中随机抓取一个小球，记录字母组合后放回原小桶，多次重复，如图所示。下列说法正确的是(C)


A.两个小桶内的小球可分别代表雌、雄生殖器官
B.两个小桶内的小球数量必须相等
C.Ⅰ小桶中丢失一个$D$球和一个$d$球不影响实验结果
D.Ⅰ小桶中丢失一个$D$球，可从Ⅱ小桶中去除一个$D$球继续实验

答案： 6.C 解析：两个小桶可分别代表雌、雄生殖器官，两个小桶内的小球可分别代雌、雄配子，A错误；本实验模拟分离定律，亲本遗传因子组成为Dd，产生的配子种类及比例为D:d=1:1，因此每个小桶中的两种小球数量需要相等，两个小桶内的小球数量可以不等，B错误；I小桶中丢失一个D球和一个d球后，小桶内的D球和d球数量相等，抓取D球或d球的概率不变，不影响实验结果，C正确；两个小桶中均丢失一个D球，每个小桶中抓取D球和d球的概率不相同，不能继续进行实验，D错误。

7. （2025·浙江绍兴期末）有些金鱼品种的眼球膨大，部分突出于眼眶之外，称为龙眼；其他金鱼品种的眼睛与野生鲫鱼的眼睛相同，称为平眼（正常眼）。龙眼和平眼这对眼球性状受一对遗传因子（$A$和$a$）控制。为研究眼球性状遗传规律，某研究小组用四条金鱼进行的杂交实验及结果如下。
实验一：$♀$平眼金鱼（甲）$×$$♂$平眼金鱼（乙）$\to$$F_1$全为平眼金鱼
实验二：$♀$龙眼金鱼（丙）$×$$♂$龙眼金鱼（丁）$\to$$F_1$全为龙眼金鱼
实验三：$♀$平眼金鱼（甲）$×$$♂$龙眼金鱼（丁）$\to$$F_1$平眼金鱼：龙眼金鱼$\approx1:1$
实验四：实验三得到的$F_1$平眼金鱼雌雄相互杂交$\to$$F_2$平眼金鱼：龙眼金鱼$\approx3:1$
回答下列问题：
(1)根据实验四可以判断金鱼的眼球性状中龙眼是隐性(填“显性”或“隐性”)性状，其遗传遵循分离定律。
(2)实验二中丙金鱼的遗传因子组成为aa，实验三中$F_1$平眼金鱼的遗传因子组成为Aa。
(3)让实验四中$F_2$平眼金鱼雌雄个体随机交配，后代中龙眼金鱼所占的比例约为1/9。
（4）从该对基因组成分析，乙金鱼是纯合子（填“纯合子”或“杂合子”），你的推理依据是实验三:♀平眼金鱼(甲)×♂龙眼金鱼(丁)→F₁平眼金鱼:龙眼金鱼≈1:1，说明甲平眼金鱼的遗传因子组成为Aa；在实验一中，甲(Aa)与乙平眼金鱼杂交，F₁全为平眼金鱼，说明乙平眼金鱼的遗传因子组成为AA，即纯合子。。请你设计验证乙金鱼遗传因子组成的杂交实验（用遗传图解表示）。

答案：
7.
(1)四 隐性分离
(2)aa Aa
(3)1/9
(4)纯合子 实验三:♀平眼金鱼(甲)×♂龙眼金鱼(丁)→F₁平眼金鱼:龙眼金鱼≈1:1，说明甲平眼金鱼的遗传因子组成为Aa；在实验一中，甲(Aa)与乙平眼金鱼杂交，F₁全为平眼金鱼，说明乙平眼金鱼的遗传因子组成为AA，即纯合子。如图所示

解析：
(1)实验四：F₁均为平眼、F₂出现龙眼，说明平眼为显性、龙眼为隐性，F₂平眼金鱼:龙眼金鱼≈3:1，说明该对遗传因子的遗传遵循分离定律。
(2)由
(1)可知，龙眼为隐性，则实验二中丙金鱼(龙眼)的遗传因子组成为aa，实验三:♀平眼金鱼(甲)×♂龙眼金鱼(丁)→F₁平眼金鱼:龙眼金鱼≈1:1，说明亲本为Aa×aa，F₁平眼金鱼的遗传因子组成为Aa，龙眼金鱼的遗传因子组成为aa。
(3)由题意可知，实验四中F₂平眼金鱼为1/3AA、2/3Aa，产生配子为2/3A、1/3a，F₂平眼金鱼雌雄个体随机交配，后代中龙眼金鱼(aa)所占的比例约为1/3×1/3=1/9。
(4)实验三:♀平眼金鱼(甲)×♂龙眼金鱼(丁)→F₁平眼金鱼:龙眼金鱼≈1:1，说明甲的遗传因子组成为Aa，其与乙杂交，子代全为平眼A_，说明乙的遗传因子组成为AA，是纯合子。验证动物遗传因子组成常选用测交法，即用♀龙眼金鱼(aa)与乙♂平眼金鱼杂交，观察子代性状及比例。由于本实验已知乙的遗传因子组成为AA，预测其子代全为平眼Aa。遗传图解如答案图。