2025年通成学典课时作业本高中历史选择性必修第三册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通成学典课时作业本高中历史选择性必修第三册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. (2025·河南洛阳期中)亚历山大统治期间,不仅自己带头与波斯国王的女儿结婚,而且宣布马其顿人与亚洲女子结婚可以享受免税权利。他还亲自馈赠给他们许多礼物以示鼓励。这一举措(
A.旨在促进民族交融
B.有利于巩固帝国的统治
C.激起当地人的反抗
D.消除了地域文化的差异
B
)A.旨在促进民族交融
B.有利于巩固帝国的统治
C.激起当地人的反抗
D.消除了地域文化的差异
答案:
1.B 解析:亚历山大采取鼓励与亚洲女子通婚等举措,有利于缓解被征服地区人民的抵触情绪,进而促进不同地区人民之间的交流与交融,能够从文化和情感层面巩固统治,增强帝国凝聚力,故选B项。
2. 在希腊化世界中,被征服地区的原有上层人士接受希腊文化,说希腊语,模仿希腊人的生活方式。这说明 (
A.希腊化世界中地域文化的变化
B.被征服地区居民完全希腊化
C.希腊人的生活方式具有吸引力
D.亚历山大帝国实行专制统治
A
)A.希腊化世界中地域文化的变化
B.被征服地区居民完全希腊化
C.希腊人的生活方式具有吸引力
D.亚历山大帝国实行专制统治
答案:
2.A 解析:材料中强调的是“被征服地区的原有上层人士”接受希腊文化,说希腊语,模仿希腊人的生活方式。这体现了被征服地区与希腊在文化、生活方式等方面不断交融,说明了希腊化世界中地域文化的变化,故选A项。
3. 在希腊化时代,中东地区第一次大规模地引进了巴比伦、波斯和希腊文化等文明。同时,以西亚、北非为代表的东方文化向希腊的输出也空前加强,例如中东地区的天文学、占星术和宗教。这体现了希腊化时代 (
A.文化交往呈现出双向性
B.文明冲突碰撞十分激烈
C.东西方文明交融最明显
D.希腊是文明交流的中心
A
)A.文化交往呈现出双向性
B.文明冲突碰撞十分激烈
C.东西方文明交融最明显
D.希腊是文明交流的中心
答案:
3.A 解析:据材料信息可知,中东地区引进以希腊为代表的西方文明,而以西亚、北非为代表的东方文化也向希腊输出,说明希腊化时代文化的交往具有双向性,故选A项;材料反映了不同地区文明的交流,而非冲突碰撞,排除B项;仅依据希腊化时代的文明交流状况无法得出“东西方文明交融最明显”的结论,排除C项;材料未将希腊与其他地区文明交流情况进行对比,无法佐证希腊在文明交流中的地位,排除D项。
4. 远征以前,亚历山大认为只有希腊民族才真正具有开化的文明。随着远征,他却产生了一个伟大的想法,想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴。上述材料表明 (
A.非希腊民族都是野蛮的民族
B.马其顿顺利征服了波斯帝国
C.亚历山大大帝处事优柔寡断
D.远征改变了亚历山大的观念
D
)A.非希腊民族都是野蛮的民族
B.马其顿顺利征服了波斯帝国
C.亚历山大大帝处事优柔寡断
D.远征改变了亚历山大的观念
答案:
4.D 解析:根据材料“他却产生了一个伟大的想法,想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴”可知,亚历山大的想法在远征过程中发生变化,即远征改变了亚历山大的观念,D项正确。
5. “1235 年,窝阔台召开诸王大会,决定征讨钦察、斡罗思(今俄罗斯)等未服诸国,命各支宗室均以长子统率西征军……1242 年,西征结束。”这次西征 (
A.起因是花剌子模国杀害了蒙古使臣
B.灭掉花剌子模国并直抵黑海北岸
C.以西亚地区为目标并攻占了巴格达
D.打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛
D
)A.起因是花剌子模国杀害了蒙古使臣
B.灭掉花剌子模国并直抵黑海北岸
C.以西亚地区为目标并攻占了巴格达
D.打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛
答案:
5.D 解析:材料涉及的是蒙古第二次西征。根据所学知识可知,第二次西征时,蒙古征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛,故选D项。
6. 蒙古军队 1220 年征服中亚的撒马尔罕之后,当地人“田园不能自主,须附汉人及契丹、河西(指西夏)等。其官长亦以诸色人为之,汉人工匠杂处城中”。据此可以得出的历史信息是 (
A.元朝直接管辖中亚地区
B.蒙古帝国推行开明的民族政策
C.蒙古西征促进人口迁徙
D.战争的频发导致中亚经济萧条
C
)A.元朝直接管辖中亚地区
B.蒙古帝国推行开明的民族政策
C.蒙古西征促进人口迁徙
D.战争的频发导致中亚经济萧条
答案:
6.C 解析:根据材料并结合所学可知,蒙古西征引发了较大规模的民族迁徙,在蒙古军队于1220年征服中亚的撒马尔罕之后,许多汉人工匠和周边地区的人迁徙至此,故选C项。
7. (2025·江苏无锡期中)有学者指出,蒙古西征在踏碎了城市的同时,却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础,尤其是蒙古对被征服地区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这说明了蒙古西征 (
A.推动了东西方文化交流
B.引发了大规模民族迁徙
C.促进了欧洲的思想解放
D.刺激了欧洲的宗教改革
C
)A.推动了东西方文化交流
B.引发了大规模民族迁徙
C.促进了欧洲的思想解放
D.刺激了欧洲的宗教改革
答案:
7.C 解析:从材料“摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础”以及“让欧洲人开始质疑教会的观点和主张”可知,蒙古西征冲击了欧洲教会统治的经济基础与思想束缚,进而促进了欧洲思想解放,故选C项。
8. (2025·广西桂林联考)《马可·波罗行纪》中记载了元代德化(今属福建)烧制白瓷的场景。如图所示的瓷罐,被威尼斯人称作“马可·波罗罐”,相传是在 13 世纪末由马可·波罗从中国带回自己的家乡威尼斯的德化白瓷。这些史料可用于探究当时 (

A.中国瓷器制售的中心
B.中华文化的世界影响
C.蒙古远征西欧的背景
D.海上丝绸之路的走向
B
)A.中国瓷器制售的中心
B.中华文化的世界影响
C.蒙古远征西欧的背景
D.海上丝绸之路的走向
答案:
8.B 解析:材料中马可·波罗将中国的德化白瓷带回威尼斯,体现了中国瓷器作为中华文化代表在欧洲的传播与影响,反映了元代时期中华文化通过物品交流对世界产生的辐射作用,故选B项。
9. 易错题 (2025·河南开封期末)《世界史纲》写道:“亚历山大去世以前,尤其是在他去世以后,人们有时间对他进行考虑时,关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。”作者意在说明,亚历山大远征(
A.造就了繁盛的希腊化时代
B.促进了东西方文化交汇
C.改变了人们对世界的认识
D.加强了世界各地的联系
C
)A.造就了繁盛的希腊化时代
B.促进了东西方文化交汇
C.改变了人们对世界的认识
D.加强了世界各地的联系
答案:
9.C 解析:题目中提到,在亚历山大去世前后,人们考虑世界性的法律和组织,并认为这是一个切实可行的概念。这反映了亚历山大远征拓展了人们的视野,深刻地改变了人们对世界的认识和观念,故选C项。
查看更多完整答案,请扫码查看