2025年通成学典课时作业本高中历史选择性必修第三册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通成学典课时作业本高中历史选择性必修第三册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 公元前13世纪至前7世纪,雅利安人在征服整个北印度的过程中,吸收了达罗毗荼人的文化,逐渐从游牧转变为定居的农业生活,实现了向奴隶社会的过渡。由此可知,雅利安人的迁徙(
A.造成了古印度文明的中断
B.加剧了农牧世界的冲突
C.将印度卷入“希腊化”潮流
D.塑造了早期的印度文明
D
)A.造成了古印度文明的中断
B.加剧了农牧世界的冲突
C.将印度卷入“希腊化”潮流
D.塑造了早期的印度文明
答案:
1.D 解析:结合所学可知,雅利安人迁徙到印度后建立了种姓制度,逐渐从游牧转变为定居的农业生活,促进了古印度文明向奴隶社会的过渡,所以雅利安人的迁徙塑造了早期的印度文明,故选D项。
2. (2025·浙江杭州期中)在第一次迁徙中,印欧人主要驾着马车奔向古埃及、西亚等区域。而在第二次迁徙时,由于马镫和马掌的发明,印欧人已可以直接骑在马上奔驰,于是产生了骑兵,地区性帝国也随之出现。由此可知,印欧人的迁徙(
A.拓展了游牧生产方式的范围
B.增强了早期文明之间的联系
C.确立了欧洲文化的优势地位
D.中断了古老文明的发展进程
B
)A.拓展了游牧生产方式的范围
B.增强了早期文明之间的联系
C.确立了欧洲文化的优势地位
D.中断了古老文明的发展进程
答案:
2.B 解析:从材料看,印欧人在两次迁徙中,从驾马车奔向古埃及、西亚,到因马镫等发明产生骑兵和地区性帝国,这一过程使得不同地区间的交流增多,表明印欧人的迁徙增强了早期文明之间的联系,故选B项;材料主要强调的是印欧人迁徙的方式变化以及由此带来的结果,与生产方式范围扩展无直接关联,排除A项;材料并未将欧洲文化与其他地区文化进行比较,也未涉及欧洲文化优势地位确立与古代印欧人迁徙的关系,排除C项;印欧人迁徙并不一定会中断当地的文明,反而有可能带来不同文明之间的交流与交融,排除D项。
3. 核心素养 历史解释(2024·江苏苏锡常镇四市二模)有学者认为,在世界上古时期,游牧世界向农耕世界发动了两次大的冲击,其结果是游牧世界入袭一次,其范围便缩小一些,农耕世界随之扩大,最终使得亚欧大陆上的游牧世界大大缩小。这反映出(
A.战争造成不同文化的碰撞交锋
B.游牧民族促进了区域文化转型
C.农耕文明具有更强大的向心力
D.人口迁徙冲击了多元文明格局
C
)A.战争造成不同文化的碰撞交锋
B.游牧民族促进了区域文化转型
C.农耕文明具有更强大的向心力
D.人口迁徙冲击了多元文明格局
答案:
3.C 解析:据材料“游牧世界人袭一次,其范围便缩小一些,农耕世界随之扩大”“使得亚欧大陆上的游牧世界大大缩小”并结合所学可知,在游牧世界人袭农耕世界的过程中,农耕文明不仅没有被消灭,反而通过某种方式扩大范围,而游牧文明的范围则相对缩小,这说明农耕文明具有更强大的向心力,能够吸引并融合其他文明,故选C项。
4. (2025·广东广州适应性训练)日耳曼人的“民族大迁徙”,瓦解了他们的氏族血缘关系,其氏族部落组织逐渐变成国家组织,其军事首领成为国王,国王的亲兵成了贵族;日耳曼人建国后,夺取了罗马皇室和大奴隶主的大地产,其中大部分由国王和贵族占有,一部分则归普通民众耕种。这反映出(
A.日耳曼人的封建化进程
B.欧洲农耕经济的出现
C.蛮族入侵带来深重灾难
D.欧洲的文明被迫中断
A
)A.日耳曼人的封建化进程
B.欧洲农耕经济的出现
C.蛮族入侵带来深重灾难
D.欧洲的文明被迫中断
答案:
4.A 解析:日耳曼人“民族大迁徙”后,氏族组织向国家转变,军事首领成为国王,亲兵变为贵族,还获取罗马大地产,普通民众耕种一部分土地,这一系列变化体现其社会
形态向封建制过渡,封建化逐步发展,故选A项;欧洲农耕经济在日耳曼人迁徙之前早已存在,排除B项;材料未提及日耳曼人迁徙引发的灾难性后果,反而强调国家组织的建立和土地分配等社会重构过程,排除C项;日耳曼人建立国家后继承并融合了罗马文化,欧洲文明并未“被迫中断”,而是进入新的阶段,排除D项。
形态向封建制过渡,封建化逐步发展,故选A项;欧洲农耕经济在日耳曼人迁徙之前早已存在,排除B项;材料未提及日耳曼人迁徙引发的灾难性后果,反而强调国家组织的建立和土地分配等社会重构过程,排除C项;日耳曼人建立国家后继承并融合了罗马文化,欧洲文明并未“被迫中断”,而是进入新的阶段,排除D项。
5. 易错题(2025·江苏如东模拟)16世纪以来,大量欧洲移民涌入拉丁美洲。时至今日,拉美文化在语言、宗教、风俗等方面呈现相对同质性:罗马天主教对整个地区影响统一且持久,伊比利亚—大西洋不再作为一个政治单位而是社会文化空间得以继续存在。这一特性产生的主要原因是(
A.早期殖民奠定基础
B.移民来源较为单一
C.非洲奴隶数量较少
D.土著文化保存传承
A
)A.早期殖民奠定基础
B.移民来源较为单一
C.非洲奴隶数量较少
D.土著文化保存传承
答案:
5.A 解析:哥伦布“发现”美洲后,欧洲人对拉丁美洲开展殖民活动,在长期殖民统治过程中,欧洲殖民者将罗马天主教等文化大量带入拉美地区,深刻影响并塑造了当地语言、宗教、风俗等方面的相对同质性,早期殖民为这种特性奠定基础,故选A项;当时拉丁美洲的移民除了欧洲人以外,还有非洲黑人,移民来源并不单一,排除B项;当时大量非洲奴隶被贩卖到拉美,其文化也对拉美产生一定影响,排除C项;土著文化在欧洲殖民冲击下遭到严重破坏,对拉美文化相对同质性的形成作用有限,排除D项。
6. 有学者认为美国独立战争前,移民在新的自然环境和社会环境里已基本上融合在一起,铸造成美利坚民族的雏形,但来自非洲的黑人移民并未能有效融入其中。这是由于(
A.黑人奴隶制度的存在
B.缺乏共同的语言交流
C.非洲与北美缺乏了解
D.启蒙思想未传入北美
A
)A.黑人奴隶制度的存在
B.缺乏共同的语言交流
C.非洲与北美缺乏了解
D.启蒙思想未传入北美
答案:
6.A 解析:美国是以欧洲移民为主导,融合美洲土著和非洲黑人等的多元移民社会,非洲黑人大多是作为奴隶被卖到美洲的,没有社会地位,受到白人歧视,因此不能充分融入社会环境中,故选A项;据所学可知,美国形成了以欧洲文化为主导的移民文化,英语是他们的共同语言,排除B项;据所学可知,新航路开辟后非洲和美洲间有直接往来,排除C项;据所学可知,18世纪启蒙思想传入北美,受到启蒙运动影响的美国爆发独立战争,排除D项。
7. (2024·河北衡水中学三模)在1660年到1776年这1个多世纪的时间里,英国向北美殖民地流放罪犯约5万人。在美国独立之后,英国向北美运送的罪犯数量很少,不过一二百人。到1787年第一舰队起航前往澳大利亚,英国的罪犯流放制又重新启动。英国的罪犯流放制(
A.加速资本主义世界殖民体系形成
B.体现了早期殖民扩张的主要方式
C.客观上助推了世界人口迁移运动
D.表明英国殖民扩张方向发生转移
C
)A.加速资本主义世界殖民体系形成
B.体现了早期殖民扩张的主要方式
C.客观上助推了世界人口迁移运动
D.表明英国殖民扩张方向发生转移
答案:
7.C 解析:根据材料可知,英国的罪犯流放制是全球化历史的一个重要组成部分,它不仅影响了英国和其殖民地的人口结构,也在客观上促进了世界人口迁移运动,故选C项。
查看更多完整答案,请扫码查看