《2025年拔尖特训四年级语文上册人教版广东专版》

阅读非连续性文本，完成练习。(12 分)
风 筝
[材料一]
我国南方的许多地方，“落灯节”后，风筝就陆续升天了。清明节、重阳节前后是放风筝的高潮时期。南方地区的风筝名目繁多，样式各异。软翅小型风筝到处可见，闽南一带最简单的是“瓦刀”块，方方的一片。广东省阳江市的一种“灵芝”风筝，高 3 米，顶架藤弓，在高空受风时鸣响，声传十余里，深受人们喜爱；有一种名叫“崖鹰”的风筝，可以在一条线上同时放飞 3 只；“蜈蚣”风筝，独具一格，最长可达 300 米，腾空后如长蛇飞舞，栩栩如生。
[材料二]
工具/原料：纸、竹条或木条、尼龙绳、线、剪刀。
方法/步骤：
1. 将纸折成菱形；或者在纸上画一个菱形，将多余的部分剪掉，使纸变成菱形。
2. 准备好两根竹条或木条，一根 30 厘米长，另一根 50 厘米长，将它们叠成“十字架”并用尼龙绳绑牢，“十字架”的上部高 15 厘米，下部高 35 厘米。
3. 把已经剪好的纸的 4 个角各戳 2 个小洞，这样就可以用尼龙绳把“十字架”固定在纸上。
4. 准备好两根尼龙绳，将一根尼龙绳的两端分别绑在“十字架”短木(竹)条的两端，然后再用另一根稍长的尼龙绳的一端绑在这根尼龙绳的中央。
5. 准备放飞风筝时，要在稍长的尼龙绳的尾端接上一捆很轻的线，这样风筝就会越飞越高了。

[材料三]
产品名称：拼图炫彩风筝
产品尺寸：1.6 米×0.8 米×2.5 米(宽×高×尾长)
产品面料：格子布
产品骨架：玻璃钢杆
产品包装：无纺布袋
产品颜色：如图所示
请注意：风筝本身都不带线轮，请另外购买或选择套餐选项
任务一：初读材料，归纳整合
1. 材料一向我们介绍了哪几种风筝？它们各自有什么特点？(5 分)

2. 如果要给材料二加一个标题，

最

合

适

的一项是(2 分)
()
A. 做风筝需要准备的材料
B. 风筝的各种样式
C. 风筝的制作过程
D. 风筝的放飞技巧
3. 对材料三中风筝的“商品信息”理解

有

误

的一项是(2 分)
()
A. 这个风筝是用格子布的面料制成的。
B. 这个风筝带有线轮，所以购买时无须另行购买线轮。
C. 这个风筝的骨架是玻璃钢杆材质，比较耐用。
任务二：深入思考，表达交流
4. 如今的风筝各式各样，你还见过什么样的风筝呢？请仿照材料一中对风筝的介绍，向我们介绍一种风筝。(3 分)

答案： 1．（1）“灵芝”风筝 （2）高3米，顶架藤弓，在高空受风时鸣响，声传十余里 （3）可以在一条线上同时放飞3只 （4）“蜈蚣”风筝 （5）独具一格，最长可达300米，腾空后如长蛇飞舞，栩栩如生（每空1分）
2．C(2分) 解析：由材料二中的“工具/原料”“方法/步骤”等关键信息可知，材料二介绍的是风筝的制作过程。
3．B(2分) 解析：由材料三中的“请注意：风筝本身都不带线轮，请另外购买或选择套餐选项”可知，B项错误。
4．示例：我还见过桶形风筝。桶形风筝主体结构为圆柱形或类似圆柱形，由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成，包括“宫灯风筝”“鼓形风筝”等。（3分）(评分建议：仿照示例合理介绍，得2分；语句通顺，得1分。)