2025年拔尖特训四年级语文上册人教版广东专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年拔尖特训四年级语文上册人教版广东专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、互动体验馆中,古希腊诸神的身姿展现在眼前。读语段,完成练习。
普罗米修斯同情人类的悲
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 根据拼音,在语段的括号里写出字词。
3. 用“\”画去括号里不正确的字。
普罗米修斯同情人类的悲
惨
(cǎng cǎn)命运,帮助人类 huò dé(获得
)火种,远离 měng shòu(猛兽
)的侵袭。愤
(fèn fèng)怒的宙斯下令用铁 huán(环
)把他锁
(suǒ shuǒ)在悬崖上,让鹫鹰用(坚 艰)硬的嘴啄食他的肝脏
(zāng zàng)。可他(既 即)不向宙斯屈服,更不归还火种,真令人 jìng pèi(敬佩
)。1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 根据拼音,在语段的括号里写出字词。
3. 用“\”画去括号里不正确的字。
答案:
1.cǎn fèn suǒ zàng 2.获得 猛兽 环 敬佩 3.艰 即
二、显示屏上正在播放火神劝普罗米修斯向宙斯承认错误的画面,他们的对话如下。读一读,根据提示完成练习。

1. 将火神说的话转述给第三个人:
2. 加点的关联词写出了普罗米修斯 、 的品质。用加点的关联词仿写一句话: 。
1. 将火神说的话转述给第三个人:
2. 加点的关联词写出了普罗米修斯 、 的品质。用加点的关联词仿写一句话: 。
答案:
1.只要普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,火神一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。 2.坚定 勇敢无畏 示例:不管任务多么艰巨,我们决不会失去信心,更不会向困难低头
三、普罗米修斯与哪吒是两位不同神话中的英雄,他们都展现出非凡的勇气与智慧,阅读下面的文章,领略他们的传奇风采与独特魅力!(16分)
(一) 普罗米修斯(节选)
① ……
② 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
③ 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
④ 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
⑤ ……
⑥ 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
⑦ 许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
⑧ 有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
(二) 哪吒闹海
① 东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
② 小哪吒带上他的混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面,举起斧头便砍向小哪吒。小哪吒身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。
③ 龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小白龙。
④ 从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
1. 阅读要素 阅读选文(二),完成思维导图。(3分)

2. 对比阅读 对比阅读两篇神话故事,下列说法
A. 《普罗米修斯》是外国神话故事,《哪吒闹海》是中国神话故事。
B. 《普罗米修斯》《哪吒闹海》都塑造了个性鲜明的英雄形象。
C. 普罗米修斯被罚毫无反抗之力,哪吒却拥有神奇的力量,可见外国神话毫无想象力。
D. 《普罗米修斯》《哪吒闹海》都表达了早期人类反抗自然的斗争精神。
3. 同学们对神话故事展开了讨论,请你判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
(1) 神话充满神奇的想象,像普罗米修斯上天“盗”取火种、哪吒下海除恶龙……叫人惊叹。 (
(2) 有些神话故事表达了早期人类对世界的认识,如普罗米修斯上天“盗”取火种,就是古希腊人对火种来源的解释。 (
(3) 神话故事都是人们凭空想象出来的,对学语文没有帮助,我们应该少读神话故事。 (
(4) 在世界各地的神话故事中,有许多鲜明的人物形象,如哪吒、王戎、西门豹等。 (
4. 根据平时的阅读积累,完成下面表格。(7分)

(一) 普罗米修斯(节选)
① ……
② 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
③ 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
④ 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
⑤ ……
⑥ 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
⑦ 许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
⑧ 有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
(二) 哪吒闹海
① 东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
② 小哪吒带上他的混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面,举起斧头便砍向小哪吒。小哪吒身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。
③ 龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小白龙。
④ 从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
1. 阅读要素 阅读选文(二),完成思维导图。(3分)
2. 对比阅读 对比阅读两篇神话故事,下列说法
不
正
确
的一项是(2分) (C
)A. 《普罗米修斯》是外国神话故事,《哪吒闹海》是中国神话故事。
B. 《普罗米修斯》《哪吒闹海》都塑造了个性鲜明的英雄形象。
C. 普罗米修斯被罚毫无反抗之力,哪吒却拥有神奇的力量,可见外国神话毫无想象力。
D. 《普罗米修斯》《哪吒闹海》都表达了早期人类反抗自然的斗争精神。
3. 同学们对神话故事展开了讨论,请你判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
(1) 神话充满神奇的想象,像普罗米修斯上天“盗”取火种、哪吒下海除恶龙……叫人惊叹。 (
√
)(2) 有些神话故事表达了早期人类对世界的认识,如普罗米修斯上天“盗”取火种,就是古希腊人对火种来源的解释。 (
√
)(3) 神话故事都是人们凭空想象出来的,对学语文没有帮助,我们应该少读神话故事。 (
×
)(4) 在世界各地的神话故事中,有许多鲜明的人物形象,如哪吒、王戎、西门豹等。 (
×
)4. 根据平时的阅读积累,完成下面表格。(7分)
答案:
1.东海龙王父子作恶多端,危害百姓 哪吒打死巡海夜叉 哪吒打死三太子(每空1分)
2.C(2分) 解析:根据《普罗米修斯》(节选)第
④—⑥自然段内容可知,故事中描写普罗米修斯被罚毫无反抗之力,是为了表现普罗米修斯为人类造福,不肯向宙斯屈服的斗争精神。
3.
(1)√(1分)
(2)√(1分)
(3)×(1分)
(4)×(1分) 解析:王戎是《王戎不取道旁李》中的主人公。该篇出自《世说新语》,不是神话故事。《西门豹治邺》讲述了战国时期名吏西门豹破除迷信、兴修水利、为民造福的故事。该篇出自《史记》,也不是神话故事。
4.示例:①女娲(1分) ②嫦娥(1分) ③后羿(1分) 女娲(1分) 相传女娲是中华民族伟大的母亲,她捏土造人,又炼五色石补天,救助人类。她是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始祖神。她神通广大,化生万物,被人们称为“大地之母”(3分)(评分建议:写出神话人物事迹,得2分;概括神话人物形象,得1分。)
2.C(2分) 解析:根据《普罗米修斯》(节选)第
④—⑥自然段内容可知,故事中描写普罗米修斯被罚毫无反抗之力,是为了表现普罗米修斯为人类造福,不肯向宙斯屈服的斗争精神。
3.
(1)√(1分)
(2)√(1分)
(3)×(1分)
(4)×(1分) 解析:王戎是《王戎不取道旁李》中的主人公。该篇出自《世说新语》,不是神话故事。《西门豹治邺》讲述了战国时期名吏西门豹破除迷信、兴修水利、为民造福的故事。该篇出自《史记》,也不是神话故事。
4.示例:①女娲(1分) ②嫦娥(1分) ③后羿(1分) 女娲(1分) 相传女娲是中华民族伟大的母亲,她捏土造人,又炼五色石补天,救助人类。她是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始祖神。她神通广大,化生万物,被人们称为“大地之母”(3分)(评分建议:写出神话人物事迹,得2分;概括神话人物形象,得1分。)
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