《2025年拔尖特训四年级语文上册人教版广东专版》

四、小语观赏钱塘江大潮后，对课文有了更深的感悟，他将精彩片段摘抄下来，请你仔细阅读并完成练习。(12 分)
观 潮(节选)
赵宗成 朱明元
① 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
② 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
③ 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
④ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。
1. 选文是按照时间顺序来描写钱塘江大潮的，通过词语“这一天早上”“午后一点左右”“过了一会儿”“过了好久”可以看出来。(4 分)
2. 思维导图 观潮可以分为几个阶段？每个阶段有什么特点？完成下面的思维导图。(3 分)

3. 阅读要素 读画“”的句子，边读边在脑海中想象画面，完成练习。(5 分)
(1)下图中，与你脑海中浮现的画面

最

接

近

的一项是(2 分) (C)

(阅读要素技法讲解详见 P15)
(2)想象画面要充分调动人的感觉器官，补全对话。(3 分)

答案： 1.时间 这一天早上 午后一点左右 过了好久(每空1分)
方法归纳 判断文章写作顺序的方法
1.时间顺序:文章中如果出现表示时间的词语或句子,如“早上”“中午”“晚上”等,或者有明确的时间节点,如“在……之后”“……之前”,通常可以判断文章是按照时间顺序来组织的。
2.空间顺序:文章中如果出现表示空间变化的词语或句子,如“从上到下”“从前到后”“由外及里”,可以判断文章是按照空间顺序来组织的。
3.事件发展顺序:对于写人记事的文章,事件有起因、经过、结果,从这个角度思考,文章的写作顺序自然就清晰明了。
4.结构顺序:文章的结构也可以帮助判断写作顺序。例如,总分式结构先总起后分述,并列式结构各部分没有主次之分,对比式结构进行对比或映衬,递进式结构环环相扣、逐层深入。
2.
(1)潮来时
(2)白浪翻滚,形成水墙,犹如白色战马齐头并进
(3)潮去后(每空1分)
3.
(1)C(2分) 解析:通过句中的“千万匹白色战马”“浩浩荡荡”等内容可知,画“____”的句子主要写出了浪潮的大和声势之壮。
(2)示例:浪潮犹如千军万马,从远处滚滚而来 潮水奔腾时发出的像雷声一样震耳欲聋的声音雄伟壮观(每空1分)