《2026年语文进阶阅读八年级语文人教版》

(一)(内蒙古通辽·期末试题)根据要求完成下列小题。(6分)
1. 第一组同学学习《渔家傲》，写下很多感悟，请你帮他们选出理解错误的一项(A)(2分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
A.“仿佛梦魂归帝所”中的“归”字告诉我们，词人仿佛是从天上宫阙来到人间，表明历经千辛万苦的词人希望得到一个美好归宿。
B.整首词借神仙境界来表达自己的浪漫主义情怀，这在李词中是极为罕见的。
C.本词把天幕、波涛、云雾组合在一起，形成一种似梦似幻、浑茫天际的恢宏雄奇的境界。
D.“梦魂”是全词的关键，在幻想的境界中，塑造了一个态度温和、关心人民疾苦的天帝形象。
2. 《渔家傲》与《如梦令》两首词中都写到了“日暮”。请简要分析两首词中，词人分别借“日暮”表达了怎样的情感。(4分)
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
示例:《如梦令》中的“日暮”写的是作者沉醉游玩不觉暮色已至，表达词人流连忘返的心情；《渔家傲》中的“日暮”与“路长”连用，营造出日暮途远的困顿之感，流露出对现实的不满。

答案： 1 A(2分)
2示例:《如梦令》中的“日暮”写的是作者沉醉游玩不觉暮色已至，表达词人流连忘返的心情；《渔家傲》中的“日暮”与“路长”连用，营造出日暮途远的困顿之感，流露出对现实的不满。(4分)

(二)(2025·山东东营·一模)非遗文化不仅活在匠人的指尖，也藏在诗词的墨香里。小东收集到与传统节日有关的一阙词，请和他一起赏析。(6分)
青玉案·元夕①
【宋】辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶②光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然③回首，那人却在，灯火阑珊④处。
【注】①元夕：夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。②玉壶：比喻明月，亦可解释为指灯。③蓦然：突然，猛然。④阑珊：零落稀疏的样子。
1. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是(B)(2分)
A.“凤箫声动，玉壶光转”通过视觉与听觉的描写，渲染节日的热闹氛围。
B.“东风夜放花千树”以夸张的手法描写春风催开千树繁花，展现春日生机。
C.“众里寻他千百度”中的“他”既可指意中人，亦隐喻词人的理想追求。
D.全词以元宵盛景反衬“灯火阑珊处”的孤高形象，寄托高洁志趣。
2. 请从写法角度，分析“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这一名句的妙处。(4分)
这几句词通过层层铺垫，先描绘元宵佳节的热闹繁华景象，再写主人公在人群中反复寻找，最后突然发现意中人在灯火稀疏处。这种写法形成强烈反差，突出主人公不慕繁华、甘守寂寞的高洁品质，也含蓄表达出词人的理想追求。

答案： 1 B(2分)
2这几句词通过层层铺垫，先描绘元宵佳节的热闹繁华景象，再写主人公在人群中反复寻找，最后突然发现意中人在灯火稀疏处。这种写法形成强烈反差，突出主人公不慕繁华、甘守寂寞的高洁品质，也含蓄表达出词人的理想追求。(4分)