《2026年语文进阶阅读八年级语文人教版》

二、（2024·安徽铜陵·三模）阅读下面文言文，完成1—4小题。（14分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，

曾

益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后

作

；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】庄周游于雕陵之樊①，一异鹊自南方来者，翼广七尺，目大运寸②，感周之颡③而集于栗林。庄周曰：“此何鸟哉，翼殷④不逝，目大不睹？”蹇裳躩步⑤，执弹而留之。一蝉，方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真。庄周怵然曰：“噫！物

固

相累，二类相召也！”
（选自《庄子·山木》）
【注释】①雕陵之樊：雕陵为陵园名。樊，篱笆。②运寸：指直径一寸，形容鸟眼睛很大。③颡（sǎng）：额头。④殷：大。⑤蹇（jiǎn）裳躩（jué）步：用手提起衣裳，快速行走。
1. 请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
①

曾

益其所不能：同“增”，增加 ②而后

作

：奋起。这里指有所作为
③而

集

于栗林：栖息，停留 ④物

固

相累：本来
2. 请把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①征于色，发于声，而后喻。
(一个人的想法，只有)表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
②异鹊从而利之，见利而忘其真。
那只奇异的鹊鸟跟在螳螂后面，心想捕到螳螂会有利可图，(因而)见到利益便忘记了自身的性命。
3. 【甲】文是从个人成才和国家治理的角度论述了“生于忧患，死于安乐”的观点；【乙】文以螳螂、蝉、黄雀三种动物告诉我们“贪图利益会带来祸患，事物之间相互牵累”的道理。（2分）
4. 读了【甲】【乙】两文，试分析孟子和庄子说理的风格有何不同。（4分）
孟子说理的风格：①善于运用排比和举例论证。②逻辑严密，层层深入。
庄子说理的风格：①善用寓言故事说理。②语言生动形象，富有表现力。

答案： 1①同“增”，增加 ②奋起。这里指有所作为 ③栖息，停留 ④本来(4分)
2①(一个人的想法，只有)表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
②那只奇异的鹊鸟跟在螳螂后面，心想捕到螳螂会有利可图，(因而)见到利益便忘记了自身的性命。(4分)
3个人成才和国家治理 贪图利益会带来祸患，事物之间相互牵累(2分)
4孟子说理的风格：①善于运用排比和举例论证。②逻辑严密，层层深入。庄子说理的风格：①善用寓言故事说理。②语言生动形象，富有表现力。(4分)