2025年期末直通车四年级科学上册教科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年期末直通车四年级科学上册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年期末直通车四年级科学上册教科版》

1. (2024·金华婺城)声音是由振动产生的,吹竖笛的时候是
空气
在振动,人说话的时候是
声带
在振动。
答案: 1. 空气 声带
2. (2024·金华金东)肺活量是身体素质的一种表现,肺活量大,意味着激活肺泡数多,肺功能强,可以给人体提供更多的
氧气
。肺活量的单位是
毫升
。测量肺活量时,要深吸一口气,再将气体缓慢呼入测量袋,直到
全部呼出
为止。
答案: 2. 氧气 毫升 全部呼出
3. (2024·诸暨)航天员在太空中工作时,需要借助
电子通信设备
才能进行沟通。原因是太空中没有
空气
答案: 3. 电子通信设备 空气
4. (2024·兰溪)声音的高低可以用
音高
来描述。物体振动得越快,发出的声音越
;物体振动得越慢,发出的声音越
答案: 4. 音高 高 低
5. (2024·金华婺城)为了统计一天中我们都吃了哪些食物,需要记录所有的食物,并且利用
分类
的方法,帮助我们进行研究。根据吃的食物来源,把食物分成
植物类
食物和
动物类
食物。
答案: 5. 分类 植物类 动物类
二、判断题。(每小题 2 分,共 20 分)
1. (2025·杭州萧山)音叉发声时肉眼看不到明显变化,所以没有振动。 (
×
)
2. (2025·杭州萧山)钟罩里的空气被抽走,我们就听不到钟罩里面闹钟发出的声音了。 (
)
3. (2025·杭州萧山)可以把纸筒套在耳郭上,收集更多的声音。 (
)
4. (2025·宁波镇海)人吸进一次气和呼出一次气算两次呼吸。 (
×
)
5. (2025·宁波镇海)呼吸时,我们只呼出了二氧化碳。 (
×
)
6. (2025·绍兴上虞)声音可以在气体、固体中传播,但不可以在液体中传播。 (
×
)
7. (2025·杭州临安)不用尖锐的工具掏耳朵,能更好地避免对耳朵的伤害。 (
)
8. (2024·杭州余杭)记录一天中吃的食物时,为了避免被批评,吃的小零食就不记录了。 (
×
)
9. (2024·玉环)“西红柿炒鸡蛋”记录为一种食物。 (
×
)
10. (2024·玉环)不爱运动的同学在运动后恢复正常呼吸所需的时间更短。 (
×
)
答案: 二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.×

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