《2025年期末直通车四年级科学上册教科版》

1. (2024·兰溪)用肺活量测量袋测量肺活量时，请用序号标出测量步骤。(4分)
(2)深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。
(4)读取鼓起的测量袋上的最大数值。
(1)展开测量袋，放置好通气管。
(3)肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出，然后将测量袋往里卷，直至卷不进去为止。

答案： 1.2　4　1　3

2. (2024·东阳)请把下列食物的序号填写到相对应的“平衡膳食宝塔”中。(5分)
①苹果 ②番薯 ③馒头
④牛奶 ⑤花生 ⑥白菜
⑦牛肉 ⑧味精 ⑨鱼
⑩小米

答案：
2.

1. (2025·缙云)小科利用如图所示的模拟装置对人体呼吸进行研究。(15分)

(1)在模拟人体呼吸的装置中，①吸管模拟的是气管，②气球模拟的是______肺，③气球皮模拟的是______膈肌。(均填“肺”“膈肌”或“气管”)
(2)小科发现，把气球皮往下拉时，气球会变大(填“变大”或“变小”)，此时模拟的是______吸气(填“吸气”或“呼气”)的过程。
(3)小科和同学小明一起进行百米赛跑，分析下表的数据，我们可以发现小科的肺部功能更强。(1分)

(4)小科可选择下面(B)袋子制作一个简易的肺活量计。
A. 普通塑料袋
B. 长条塑料袋
C. 帆布袋
(5)深吸一口气吹响一个哨子，一般情况下，肺活量大的人，吹哨子的时间会(A)。
A. 长一些
B. 短一些
C. 差不多

答案： 1.
(1)气管　肺　膈肌　
(2)变大　吸气　
(3)小科　
(4)B　
(5)A