《2025年期末直通车四年级科学上册教科版》

1. 在图1、图2下方用“高、低”两字标注这两种乐器的发声规律。

2. 图1乐器是用几根粗细相同、长短不同的吸管做成的乐器,吹奏时主要是( )振动发出声音。
A.嘴唇
B.吸管
C.空气
3. 图2乐器使用有圆孔的纸盒主要是为了( )。
A.扩大音量
B.装饰乐器
C.节省纸板
4. 我们还可以用____、____等材料制作乐器。
5. 我们身上也有一个发声器官,它是____。

答案： 1. 高 低 低 高
2. C
3. A
4. 易拉罐 水杯(合理即可)
5. 声带

项目二 研究呼吸与健康(10分)

1. 右图所示工具一般用来测量____。
2. 给下面测量步骤正确排序:____(填序号)。
①读取鼓起的测量袋上的最大数值。
②排空测量袋里的空气,展平测量袋。
③深吸一口气,将气体从通气管呼入测量袋。
④肺部气体全部呼出后,收紧通气管,避免空气跑出。
3. 如右图所示,测量结果为____。
4. 如果没有排空测量袋里的空气就进行测量,那么测量结果( )。
A.会偏大
B.正确
C.会偏小
5. 下列行为能帮助提升测量数据的是( )。
A.多吃营养品
B.多进行体育锻炼
C.多休息睡觉

答案： 1. 肺活量
2. ②③④①
3. 2750 mL
4. A
5. B

1. 小明用图1装置来研究小车运动快慢与拉力大小的关系,3个垫圈刚好能使小车运动起来,用弹簧测力计测得3个垫圈重力大小如图2所示,则使小车运动起来的拉力大小为0.6 N。增加垫圈数量,小车会运动得更快(填“快”或“慢”)。
2. 下表是小明的实验记录,表中无法证明“拉力大小与小车运动快慢的关系”的数据是(A)。
3. 用1个垫圈或者2个垫圈,小车没有动。这是因为1个或2个垫圈形成的拉力不足以克服小车与桌面之间的摩擦力。
4. 用气球驱动小车,气球的喷气方向与小车运动方向(B)。
A.相同
B.相反
C.没有关系
5. 用橡皮筋驱动小车,要让小车行驶的距离更远,可以(B)。
A.改变橡皮筋缠绕方向
B.将橡皮筋多绕几圈
C.将橡皮筋少绕几圈
6. 如右图所示,在A、B、C三个位置分别释放同一辆小车,在C位置释放小车,速度最快。在A位置释放小车,产生的能量最小。

答案： 1. 0.6 N 快
2. A
3. 1个或2个垫圈形成的拉力不足以克服小车与桌面之间的摩擦力
4. B
5. B
6. C A