《2025年小题狂做高中政治选择性必修第三册人教版》

1. (易混易错)[2025 河南信阳期末]通常，学生在考试结束前留出时间检查试卷，可以减少因疏忽而丢分的状况。按照试卷顺序依次检查的方式，很容易因为思维定势而难以发现问题。如果沿着相反的顺序推进检查，以一种新的视角重新审视每一道题目，可能那些原本被忽视的错误就会逐渐浮出水面。沿着相反的顺序推进检查(A)
①对已有的有关事物结构顺序的认识进行了反向思考 ②是在运用正向思维未获得满意结果时采用的 ③通常更能有效发现隐藏于常规思路中的错误 ④对已有事物的存在状态的认识作转换性思考

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 1．A “如果沿着相反的顺序推进检查，以一种新的视角重新审视每一道题目，可能那些原本被忽视的错误就会逐渐浮出水面”，这是对已有的有关事物的结构顺序运用逆向思维进行反向思考，通常更能有效发现隐藏于常规思路中的错误，①③符合题意。逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果时采用，有的时候正逆互补能产生更好的效果，不一定只是在运用正向思维未获得满意结果时采用的，②排除。材料体现了对事物发展的结构顺序作反向思考，而不是对事物发展的状态作转换性思考，④排除。

2. 留白，又称“余玉”，是中国画中一个重要的艺术表现手法。正所谓“无画处皆成妙境”，就如老子主张“有无相生”“虚而不屈，动而愈出”，有无相互映衬，虚实相互结合，才能真正产生“超乎其外，得乎其中”的意境美。人生也是一样，留白，才可以走得更远。这启示我们(B)
①树立辩证思维，在对立统一中把握事物 ②借助抽象思维，把握思维表达的情感性 ③坚持对已有事物功能的认识作反向思考 ④学会对因果关系的认识进行交换性思考

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 2．B “无画处皆成妙境”“有无相生”“虚而不屈，动而愈出”，体现了矛盾双方的对立统一，辩证思维的实质和核心就是矛盾分析法，要求我们树立辩证思维，在对立统一中把握事物，①符合题意。有无、虚实相互映衬，产生“超乎其外，得乎其中”的意境美，体现了逆向思维，启示我们对已有事物功能的认识作反向思考，③符合题意。思维表达的情感性是形象思维的特征，而不是抽象思维的特征，②错误。有无、虚实相互映衬，并不是对因果关系的认识进行交换性思考，④不符合题意。

3. 在早年的印度，出身较好的女士戴大檐帽是身份的象征，甚至有人看电影也要戴着帽子，但这会挡住后面观众的视线。尽管电影院倡议她们摘掉帽子，也还是有相当多的女士对此充耳不闻，依旧我行我素。后来某影院在放映前在银幕上打出了一行字幕：“本院为了照顾衰老有病的客人，可允许她们照常戴帽子，在放映电影时不必摘下。”通告一出，问题立解。这(D)
①是通过对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 ②说明逆向思维会产生创新性的成果，其效果往往比正向思维好 ③是利用了对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 ④说明逆向思维往往是在运用正向思维未能奏效的情况下才采用的

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 3．D “戴大檐帽是身份的象征”“为了照顾衰老有病的客人，可允许她们照常戴帽子”，这是利用了对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考，将人们普遍认为的大檐帽与身份象征之间的正面联系转换为与此相反的负面联系，即其与衰老和疾病之间存在联系，③符合题意。“尽管电影院倡议她们摘掉帽子……”“通告一出，问题立解”，这说明逆向思维往往是在运用正向思维未能奏效的情况下才采用的，④符合题意。材料未体现对事物存在状态的认识作转换性思考，①不符合题意。正向思维和逆向思维各有其优点，应当视情况选择运用，发挥其最大优势，“其效果往往比正向思维好”的说法错误，②排除。

4. 数千年来，人们一直习惯于用锅炒菜，把生的食物放在热锅里炒，食物由生变熟。这种炒法只能提供热食，不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想，制造出“炒冰”的锅，将一杯牛奶倒入这种锅中，翻炒几下，就变成洁白细腻、清凉解暑的冰激凌。这种逆向思维方式是(C)

A.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
B.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
C.对已有的有关事物功能的认识作反向思考
D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考

答案： 4．C 用热锅炒是食物变热的原因，人们根据需要，想让食物变冷，从而设计出“炒冰”的锅，这是对锅的功能做反向思考，C符合题意。A、B、D排除。

5. [2025 河南郑州期末]当各大电商在争夺一、二线城市用户的时候，某电商聚焦下沉市场，占领三线城市市场。这一反向市场定位使得该电商能够避开与传统电商巨头的正面竞争，成为新一代电商模式的代表。这表明(D)
①转换场合或对象来认识事物的功用，迅速占领别人的优势领域 ②人们只要掌握了正向思维的“正”，就能实现逆向思维的满意结果 ③对已有的有关事物结构顺序的认识进行反向思考，抓住事物变化发展的契机 ④从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新路径

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 5．D 当各大电商都关注一、二线城市时，该电商聚焦下沉市场，占领三线城市市场，避开与传统电商巨头的正面竞争，成为新一代电商模式的代表，这体现了对已有的有关事物结构顺序的认识进行反向思考，抓住事物变化发展的契机，③正确。其他电商在一、二线城市竞争，而该电商从不同方向和角度认识市场，找到了常规思路难以得到的新路径，实现了自身的发展，这体现了从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新路径，④正确。该电商聚焦下沉市场，避开与传统电商巨头在一、二线城市的正面竞争，而不是迅速占领别人的优势领域，①排除。正向思维与逆向思维是相辅相成的，但并非只要掌握了正向思维的“正”，就一定能实现逆向思维的满意结果，且材料未涉及正向思维，②错误。

6. (高频考点)[2025 河南南阳期末]美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者米尔顿·弗里德曼有一段关于一支铅笔经济学的经典演讲，他通过拆解一支普通铅笔的制造过程，揭示了现代工业文明的底层逻辑：木材来自美国华盛顿州的松树，石墨芯产自南美的矿山，橡皮擦的橡胶源自马来西亚……他强调，正是自由市场的价格机制，让成千上万说着不同语言、信仰不同宗教的人跨越国界协作，最终以低廉的成本生产出这支铅笔。铅笔经济学体现的思维方法有(D)
①运用了联想思维想象的功能，是多种元素的结合 ②将发散思维与聚合思维相结合，探寻事物内在联系 ③通过思维具体的认识直观再现了事物的整体表象 ④运用逆向思维，从终端产品追溯生产要素流动路径

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 6．D 弗里德曼从一支铅笔出发，发散思考其不同组成部分的来源，再通过聚合思维，将这些分散元素整合，落脚于自由市场机制这一核心主题，从而揭示了全球协作的内在联系，②正确。弗里德曼采用逆向思维，从成品铅笔开始，反向追溯其生产路径，分析生产要素的跨国流动，④正确。铅笔经济学强调生产铅笔的各种原材料分工协作，并未运用联想思维想象的功能，①排除。思维具体实现的是对认识对象整体本质和规律的认识，感性具体的认识才是直观再现事物的整体表象，③错误。