《2025年小题狂做高中历史选择性必修第三册人教版》

1. [2025 陕西西安阶测]下图是著名画家吴道子的《送子天王图》(又名《释迦降生图》)局部，描绘了释迦牟尼降生后，其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜的景象。它(D)


A.反映了佛教传入中国时的盛况
B.展现了魏晋以来佛教传播的趋势
C.说明了古代绘画以宗教题材为主
D.印证了唐代佛教中国化的态势

答案： 1.D 《送子天王图》中净饭王和摩耶夫人的穿着符合中国唐代皇帝及后妃的装束，这体现了唐代佛教中国化的态势，故选D项。西汉末年，佛教沿着丝绸之路传入中原，《送子天王图》是唐代著名画家吴道子的作品，不能作为印证佛教传入中国时的状况的史料，A项错误。材料无法反映魏晋以来佛教传播的趋势，B项错误。古代中国绘画包含了山水画、花鸟画、宗教画、历史画等多种形式，并不仅仅以宗教题材为主，C项错误。

2. (考前再做)中文里原来并无“塔”字，魏晋以后才造出“塔”字。印度的塔早期多是“覆钵”或“覆盆”式，也就是一个半圆覆钵形的大土冢。而中国工匠将这种佛塔形式同中国传统建筑艺术结合，创造出各种造型美观、千姿百态的佛塔。这反映了(A)

A.佛教传入丰富了中国文化的内涵
B.佛教本土化并逐渐成为主流思想
C.中国墓葬形制深受佛教文化影响
D.宗教信仰与民众的生活紧密相连

答案： 2.A 魏晋以后，随着中国工匠在源自印度的佛塔的基础上创造出各种带有中国特色的佛塔，汉字“塔”应运而生，反映了佛教传入丰富了中国文化的内涵，故选A项。佛教并没有成为古代中国的主流思想，B项错误。材料没有提及中国墓葬形制，C项错误。中国的佛塔和汉字“塔”的出现，不能说明宗教信仰与民众的生活紧密相连，D项错误。
知识拓展 佛教传入中国后本土化的原因
(1)中华文化具有强大的包容性。
(2)佛教在一定时期有利于巩固统治，得到统治者的支持。
(3)佛教思想与中国本土思想长时间的交流与融合。

3. [2025 浙江衢州期末]在开展文化交流主题研究时，小华同学搜集了《泰西水法》《几何原本》《坤舆万国全图》等材料。下列选项中，符合他研究主题的是(B)

A.唐宋时期的海上丝绸之路
B.明清之际的西学东渐
C.洋务运动的中体西用
D.西方列强的文化侵略

答案： 3.B 《泰西水法》《几何原本》《坤舆万国全图》是明清之际西方传教士带来的有关西方科学知识的书籍，体现的是当时西方文化传入中国，即西学东渐，故选B项。唐宋时期的海上丝绸之路没有涉及西方科学传入中国，A项错误。洋务运动发生于近代中国，传入中国的科技成就主要是工业革命的成果，C项错误。西方列强进行文化侵略是在鸦片战争后，《泰西水法》等传入中国是在明清之际，D项错误。
得分锦囊
审读“题干”，就是要明确“答题项”(答案包含的项目)、“主干语”(选项论述的对象)和“限定语”(限定回答的内容)各是什么。我们可以从“答题项”中把握题目所属的基本类型及命题人考查的目的，如本题为文字型选择题;从“主干语”中把握题目所考查的内容及要求;从“限定语”中明确题目所限定的时空范围或特点。

4. (唯物史观)[2025 湖南益阳期末]清代楚辞研究学者中，蒋骥采纳传教士汤若望《西洋新法历书》的内容，介绍望远镜观测的结果，并用西洋地球学说解释《楚辞·天问》中的地理问题。这表明(D)

A.中国古代文学蕴含科学理论
B.传教士借中国传统文化传教
C.士大夫经世致用的责任担当
D.西学东渐助力学术研究拓展

答案： 4.D 根据材料可知，蒋骥用西洋地球学说解释《楚辞·天问》中的地理问题，这说明西方科学知识和方法推动了中国学术研究，故选D项。仅凭“用西洋地球学说解释《楚辞·天问》中的地理问题”不足以得出中国古代文学蕴含科学理论，A项错误。材料并不涉及传教士的传教情况，B项错误。材料中蒋骥的行为属于学术研究的范畴，并未体现经世致用的责任担当，C项错误。

5. 从公元前 4 世纪开始，汉字便陆续传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区，在周边国家形成一个“汉字文化圈”。朝鲜、日本等国在汉字的基础上，创造出本国文字。汉字的向外传播(A)

A.促进了当地的文化交流发展
B.加快了汉字的转型简化
C.消除了东亚地区交流的障碍
D.增强了各地的民族认同感

答案： 5.A 根据材料可知，汉字传入周边国家后，其在汉字的基础上创造出本国的文字，这有利于当地的文化交流和发展，故选A项。材料仅表明汉字的向外传播使得汉字的对外影响力有所扩大，“各地的民族认同感”无法体现，D项错误。“消除了”说法过于绝对，C项错误。

6. 1700 年 1 月 7 日，法国凡尔赛宫内举行了一场隆重的世纪之交舞会，名为“中国之王”。舞会上，国王路易十四坐在一顶中国式的八抬大轿中，穿着富有中国特色的服饰华丽登场，引得全场围观的人连连赞叹。这反映出当时(B)

A.法国是欧洲中国热的引领者
B.法国贵族阶层崇尚中国文化
C.中法两国经济文化水平接近
D.殖民侵略促进了中西方交流

答案： 6.B 舞会上国王路易十四的装扮体现出法国贵族阶层崇尚中国文化，故选B项。材料仅提及法国一场舞会的情况，不能得出法国是欧洲中国热的引领者，A项错误。材料没有体现中法两国经济文化水平接近，C项错误。材料未涉及殖民侵略，D项错误。

7. (考前再做)[2025 陕西安康期中]中国的饮茶方法经日本学习、改进后，形成了独具特色的茶道；唐人的打马球、角抵、围棋等体育活动，先后传入日本；中国传统节日春节、清明节、端午节、中秋节等也传入周边地区。上述信息旨在说明(B)

A.日本善于学习他国文化
B.中华文化的影响力深远
C.亚洲国家生活习俗趋同
D.唐朝是中国发展黄金期

答案： 7.B 材料列举了中国的饮茶方法、体育活动、传统节日等传入日本及周边地区，说明中华文化的影响力深远，故选B项。材料强调的是中华文化的传播，而非日本善于学习他国文化，A项错误。材料只是说中华文化对周边地区有影响，不能得出亚洲国家生活习俗趋同，C项错误。材料未体现唐朝是中国发展黄金期，D项错误。

8. [2025 天津静海区第一中学月考]18 世纪，伏尔泰视孔子为“人类理性的化身”，认为其学说以“仁、义、礼、智、信”为核心，摒弃了神秘主义色彩，是“最纯粹的道德准则”。莱布尼茨在和传教士白晋的长期书信往来中也对儒家思想有了许多了解，他尤其重视《易经》《尚书》等典籍，认为其蕴含“自然宗教”的理性光芒，并试图通过《中国近事》的编撰推动欧洲对中国文化的理解。这种现象表明(D)

A.中国科技领先于西方
B.传教士开启东西方交流之路
C.儒家思想具有科学性
D.东学西传助推欧洲思想解放

答案： 8.D 18世纪，伏尔泰、莱布尼茨等欧洲思想家对儒家思想的推崇，说明东学西传助推了欧洲思想解放，故选D项。材料未涉及中国科技与西方科技的比较，A项错误。东西方交流在传教士之前就已存在，B项错误。材料强调儒家思想对欧洲思想解放的作用，而非其科学性，C项错误。