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16. 根据经营情况,公司对某商品在甲、乙两地的销售单价进行了如下调整:甲地上涨10%,乙地降价5元。已知销售单价调整前甲地比乙地少10元,调整后甲地比乙地少1元,求调整前甲、乙两地该商品的销售单价。
答案:
16.[解析]本题考查二元一次方程组的应用,根据题意列出二元一次方程组是解题的关键.设调整前甲、乙两地该商品的销售单价分别为$x$,$y$元,根据题意,得$\begin{cases}x + 10 = y, \\x(1 + 10\%) + 1 = y - 5, \end{cases}$(5分)
解得$\begin{cases}x = 40, \\y = 50. \end{cases}$
答:调整前甲、乙两地该商品的销售单价分别为40,50元.(8分)
解得$\begin{cases}x = 40, \\y = 50. \end{cases}$
答:调整前甲、乙两地该商品的销售单价分别为40,50元.(8分)
17. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点$A$,$B$,$C$,$D$均为格点(网格线的交点)。
(1)画出线段$AB$关于直线$CD$对称的线段$A_1B_1$。
(2)将线段$AB$向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到线段$A_2B_2$,画出线段$A_2B_2$。
(3)描出线段$AB$上的点$M$及直线$CD$上的点$N$,使得直线$MN$垂直平分$AB$。

(1)画出线段$AB$关于直线$CD$对称的线段$A_1B_1$。
(2)将线段$AB$向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到线段$A_2B_2$,画出线段$A_2B_2$。
(3)描出线段$AB$上的点$M$及直线$CD$上的点$N$,使得直线$MN$垂直平分$AB$。
答案:
17.[解析]本题考查轴对称作图、平移作图、在网格图中作图问题.
(1)根据轴对称的性质,分别找到点A,B关于直线CD的对称点$A_1$,$B_1$,连接$A_1$,$B_1$,则线段$A_1B_1$即为所求.
(2)根据平移的性质得到线段$A_2B_2$即为所求.
(3)根据线段垂直平分线的作法画出图形即可.
[解题过程]
解:
(1)如图
所示,线段$A_1B_1$即为所求.(2分)
(2)如图所示,线段$A_2B_2$即为所求.(4分)
(3)如图所示,点M,N即为所求.(8分)
【高分点拨】 点拨:网格作图的解题通法
网格中图形的变换作图题,一般涉及平移、对称、旋转、位似等.
1.图形的对称
轴对称:
(1)找出原图形的关键点.
(2)作出关键点的对应点(关于$x$轴对称,横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于$y$轴对称,纵坐标相等,横坐标互为相反数).
(3)按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,得到对称后的图形.
中心对称:
(1)找出原图形的关键点.
(2)作出关键点的对应点(以关键点为中心,旋转$180^{\circ}$).
(3)按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,得到对称后的图形.
2.图形的平移
(1)确定平移的方向和平移的距离.
(2)找出原图形的关键点,确定平移后的各对应点.其中横坐标左减右加,纵坐标上加下减.
(3)按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,即可得到平移后的图形.
3.图形的旋转
(1)确定旋转方向,旋转中心及旋转角度.
(2)找出原图形的关键点.
(3)确定旋转后的各关键点的对应点.
(4)按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,即可得到旋转后的图形.
4.图形的位似
(1)确定位似中心.
(2)确定原图形的关键点.
(3)确定位似比,即要将图形放大或缩小的倍数.
(4)确定各关键点的对应点.
(5)按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,即可得到所求位似图形.
17.[解析]本题考查轴对称作图、平移作图、在网格图中作图问题.
(1)根据轴对称的性质,分别找到点A,B关于直线CD的对称点$A_1$,$B_1$,连接$A_1$,$B_1$,则线段$A_1B_1$即为所求.
(2)根据平移的性质得到线段$A_2B_2$即为所求.
(3)根据线段垂直平分线的作法画出图形即可.
[解题过程]
解:
(1)如图
(2)如图所示,线段$A_2B_2$即为所求.(4分)
(3)如图所示,点M,N即为所求.(8分)
【高分点拨】 点拨:网格作图的解题通法
网格中图形的变换作图题,一般涉及平移、对称、旋转、位似等.
1.图形的对称
轴对称:
(1)找出原图形的关键点.
(2)作出关键点的对应点(关于$x$轴对称,横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于$y$轴对称,纵坐标相等,横坐标互为相反数).
(3)按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,得到对称后的图形.
中心对称:
(1)找出原图形的关键点.
(2)作出关键点的对应点(以关键点为中心,旋转$180^{\circ}$).
(3)按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,得到对称后的图形.
2.图形的平移
(1)确定平移的方向和平移的距离.
(2)找出原图形的关键点,确定平移后的各对应点.其中横坐标左减右加,纵坐标上加下减.
(3)按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,即可得到平移后的图形.
3.图形的旋转
(1)确定旋转方向,旋转中心及旋转角度.
(2)找出原图形的关键点.
(3)确定旋转后的各关键点的对应点.
(4)按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,即可得到旋转后的图形.
4.图形的位似
(1)确定位似中心.
(2)确定原图形的关键点.
(3)确定位似比,即要将图形放大或缩小的倍数.
(4)确定各关键点的对应点.
(5)按照原图形依次连接得到的各关键点的对应点,即可得到所求位似图形.
18. 核心素养·推理能力 【观察思考】

【规律发现】
请用含$n$的式子填空:
(1)第$n$个图案中“$\odot$”的个数为$$
(2)第1个图案中“$\bigstar$”的个数可表示为$\frac{1 × 2}{2}$,第2个图案中“$\bigstar$”的个数可表示为$\frac{2 × 3}{2}$,第3个图案中“$\bigstar$”的个数可表示为$\frac{3 × 4}{2}$,第4个图案中“$\bigstar$”的个数可表示为$\frac{4 × 5}{2}·s·s$则第$n$个图案中“$\bigstar$”的个数可表示为$$
【规律应用】
(3)结合图案中“$\bigstar$”的排列方式及上述规律,求正整数$n$,使得连续的正整数之和$1 + 2 + 3 + ·s + n$等于第$n$个图案中“$\odot$”的个数的2倍。
【规律发现】
请用含$n$的式子填空:
(1)第$n$个图案中“$\odot$”的个数为$$
3n
$$。(2)第1个图案中“$\bigstar$”的个数可表示为$\frac{1 × 2}{2}$,第2个图案中“$\bigstar$”的个数可表示为$\frac{2 × 3}{2}$,第3个图案中“$\bigstar$”的个数可表示为$\frac{3 × 4}{2}$,第4个图案中“$\bigstar$”的个数可表示为$\frac{4 × 5}{2}·s·s$则第$n$个图案中“$\bigstar$”的个数可表示为$$
\frac{n(n + 1)}{2}
$$。【规律应用】
(3)结合图案中“$\bigstar$”的排列方式及上述规律,求正整数$n$,使得连续的正整数之和$1 + 2 + 3 + ·s + n$等于第$n$个图案中“$\odot$”的个数的2倍。
答案:
18.[解析]本题考查图形规律探索.
(1)依次数出前4个图案中“◎”的个数,发现“◎”的个数与图案序号两者的关系,用代数式表示出来即可
(2)观察前4个图案中“★”的个数表达式与图案序号两者的关系,用代数式表示出来即可.
(3)观察前4个图案中“★”的个数,不难发现$1 + 2 + 3 + ·s + n$表示第n个图案中“★”的个数,
结合第
(2)问,则$1 + 2 + 3 + ·s + n = \frac{n(n + 1)}{2}$,列方程求解即可.
[解题过程]
解:
(1)$3n$(2分)
(2)$\frac{n(n + 1)}{2}$(4分)
(3)第n个图案中“★”的个数为$1 + 2 + 3 + ·s + n = \frac{n(n + 1)}{2}$.
根据题意,得$\frac{n(n + 1)}{2} = 3n × 2$,解得$n = 0$(舍去)或$n = 11$.(8分)
(1)依次数出前4个图案中“◎”的个数,发现“◎”的个数与图案序号两者的关系,用代数式表示出来即可
(2)观察前4个图案中“★”的个数表达式与图案序号两者的关系,用代数式表示出来即可.
(3)观察前4个图案中“★”的个数,不难发现$1 + 2 + 3 + ·s + n$表示第n个图案中“★”的个数,
结合第
(2)问,则$1 + 2 + 3 + ·s + n = \frac{n(n + 1)}{2}$,列方程求解即可.
[解题过程]
解:
(1)$3n$(2分)
(2)$\frac{n(n + 1)}{2}$(4分)
(3)第n个图案中“★”的个数为$1 + 2 + 3 + ·s + n = \frac{n(n + 1)}{2}$.
根据题意,得$\frac{n(n + 1)}{2} = 3n × 2$,解得$n = 0$(舍去)或$n = 11$.(8分)
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