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18. (立德树人·传承经典)学校开展了以“品读名著,滋养心灵”为主题的阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。
(1)结合对课文《范进中举》的理解,补写对联及横批最恰当的一项是(
上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭
下联:看今朝,____,都来锦上添花
横批:____
A. 有酒有肉 世态炎凉
B. 有米有菜 世态炎凉
C. 有酒有肉 热闹非凡
D. 有米有菜 热闹非凡
(2)有人认为现行的教育制度和封建社会的科举制度没有什么区别,学生就是“现代的范进”。你同意这种观点吗?说说你的理解。
(1)结合对课文《范进中举》的理解,补写对联及横批最恰当的一项是(
A
)上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭
下联:看今朝,____,都来锦上添花
横批:____
A. 有酒有肉 世态炎凉
B. 有米有菜 世态炎凉
C. 有酒有肉 热闹非凡
D. 有米有菜 热闹非凡
(2)有人认为现行的教育制度和封建社会的科举制度没有什么区别,学生就是“现代的范进”。你同意这种观点吗?说说你的理解。
答案:
18.
(1)A 【点拨】本题考查补写对联及横批。众乡邻送来了米,胡屠户送来了酒肉,张静斋送来了银子、宅子,结合上联表述的内容,意义相对即可。
(2)不同意。现行的教育制度和封建科举制度不一样:现行教育对个人而言,是为了培养其自食其力的能力,传授文化和技能,使学生树立正确的人生观;对社会而言,是为了培养有用的人才,为社会服务。而封建科举制度对个人来说,是名利的竞技场,对社会而言,是统治者愚民、巩固统治的手段。(意近即可)
(1)A 【点拨】本题考查补写对联及横批。众乡邻送来了米,胡屠户送来了酒肉,张静斋送来了银子、宅子,结合上联表述的内容,意义相对即可。
(2)不同意。现行的教育制度和封建科举制度不一样:现行教育对个人而言,是为了培养其自食其力的能力,传授文化和技能,使学生树立正确的人生观;对社会而言,是为了培养有用的人才,为社会服务。而封建科举制度对个人来说,是名利的竞技场,对社会而言,是统治者愚民、巩固统治的手段。(意近即可)
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