《2025年本土教辅名校学案初中生辅导九年级语文上册人教版》

13. 九年级(1)班开展主题为“走进小说天地”的综合性学习活动，请你参与。
(1)【材料理解】“讽刺”是小说中常用的手法，在开展活动之前，语文课代表就“讽刺”一词的含义收集了以下两则材料。请你仔细阅读这两则材料，用一句话写出你的结论。
材料一

材料二
讽刺：用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。(《现代汉语词典》)
(2)【对联续写】有人为《我的叔叔于勒》拟写了一副对联，现有了上联，请你对出下联。
上联：十年思盼，同胞好似摇钱树
下联：一朝相逢，骨肉形同陌路人
(3)【人物对话】请你从下面挑选一个人物，向同学们简要介绍和评说。
供选人物：杨二嫂、于勒

答案： 13
(1)九
(1)班大多数同学对“讽刺”这个词语的意思理解不全面。
(2)示例：一朝相逢，骨肉形同陌路人
(3)示例一：杨二嫂——一个城镇小市民的典型形象。年轻时靠美貌招徕生意，尚能安分度日。二十年后，变得自私贪婪，刻薄可恶。为了得点好处，虚伪逢迎，挑拨是非，污蔑闰土。一言一行无不暴露出人性的丑恶面，令人感到可悲和无奈。
示例二：于勒——一个冒险失败沦落为乞丐的形象。其性格特征具有双面性，早年行为荒唐，将家产挥霍殆尽；后来经商致富，希望补偿过失，不失善良；破产后卖牡蛎自力更生，不失良知。