《2025年本土教辅名校学案初中生辅导九年级语文上册人教版》

1. 给下列句子中加点的词语注音，根据注音写出相应的词语。
(1) 在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是

中

伤

zhòng shāng整个的和谐。
(2) 当你看见满山的树苗在你监护之下，得到我们的汗、血、心、生命的

灌

溉

guàn gài，一根一根地都长成参天的大树，你不高兴吗？
(3) 绝望是(nuò fū)懦夫的幻想。
(4) 可见平凡单调，只是懒惰者之(dùn cí)遁词。

答案： 1
(1)zhòng shāng
(2)guàn gài
(3)懦夫
(4)遁词

2. 请选择恰当的成语填在横线处。
(1) 面对满目疮痍的旧中国，鲁迅先生弃医从文，用文字塑造了一群在黑暗中__________（走投无路 山穷水尽）的人，以犀利、冷峻的笔锋，刺穿旧中国的假面。
(2) 在悲观主义论调大行其道的时代，先生愤然迎头痛击：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃(自暴自弃 得过且过)者流的话。”
(3) 先生的创作之路启发我们，哪怕__________（走投无路 山穷水尽），只要步履不停，终将柳暗花明。

答案： 2
(1)走投无路 【点拨】走投无路：无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境。根据语境，应用“走投无路”。
(2)自暴自弃 【点拨】自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。得过且过：只要勉强过得去就这样过下去；敷衍地过日子。根据语境，应用“自暴自弃”。
(3)山穷水尽 【点拨】根据“走投无路”和“山穷水尽”的意思，结合语境可知，这里应用“山穷水尽”。

3. 下列句子没有运用修辞手法的一项是(C)

A.真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人。
B.蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？
C.我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。
D.(点滴的创造)像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。

答案： 3 C 【点拨】A项运用了比喻、排比的修辞手法；B项运用了反问的修辞手法；D项运用了比喻的修辞手法。

4. 下面是课文中论述“创造”的语句，关联词使用不当的一项是(D)

A.

如

果

活人之塑像是由于集体的创造，而不是个人的创造，

那

么

这成功失败也是属于集体而不是仅仅属于个人。
B.活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法

要

是

用得不对，可以万像同毁；刀法

要

是

用得对，

则

一笔下去，画龙点睛。
C.

除

非

你回来，

否

则

不能保证参天大树之长成。
D.

只

要

有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，

才

能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。

答案： 4 D 【点拨】D项关联词搭配不当，应把“才”改为“就”。

阅读下面文字，回答问题。
在独创独有上下功夫
王晓河
①齐白石创作山水画，以“胸中山水奇天下，删去临摹手一双”为追求，坚持“用我家笔墨，写我家山水”，开辟出新奇独特的图式构成与创作技法。隔行不隔理。无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫。
②习近平总书记高度重视科技创新，在扎实推进长三角一体化发展座谈会上指出“创新主动权、发展主动权必须牢牢掌握在自己手中”，在湖南考察时要求“提升自主创新能力”，在科学家座谈会上强调“在独创独有上下功夫”。党的十九届五中全会明确提出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。迈向科技强国，科技工作者必须肩负起历史赋予的科技创新重任，不断在自主创新上寻求突破，在自立自强上夯基筑台。
③从实践看，真正的核心关键技术是花钱买不来的。钱学森曾告诫，国防科技创新决不能满足于“追尾巴”“照镜子”。习惯于“追尾巴”就容易一步赶不上、步步赶不上，一味“照镜子”就如同照葫芦画瓢，没有自己的创新。不满足于模仿，不止步于相似，必须锐意创新“创着干”。从过去的“两弹一星”到如今的北斗导航、“嫦娥”奔月、量子科技，无不是靠大力推进科技进步和自主创新取得的。在抗击新冠肺炎疫情过程中，广大科技工作者在病患治疗、疫情防控、疫苗研发等多个重要领域开展科研攻关，为统筹推进疫情防控和经济社会发展做出了重大贡献。创新之重要，再怎么强调都不为过。
④外练筋骨皮，内练一口气。只有气势壮才能本领强，提高自主创新能力，激发胸怀祖国、服务人民的热血气概很重要。“搞科技，必须敢搞最尖端的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，陈定昌院士主动到高精尖领域中流击水，遂成为精确制导领域中流砥柱。科学成就离不开精神支撑。面对艰险挑战、繁重任务，有“力拔山兮气盖世”的壮志，有“气吞万里如虎”的果敢，方能唤起磅礴之力，打开科技新局面。
⑤科技创新永无止境，也没有坦途，关键要沉潜心志、打磨功底。“两弹元勋”邓稼先常年风餐露宿，不仅披肝沥胆制定核试验理论方案，还时常深入西北戈壁滩试验场掌握第一手试验资料。长征五号火箭总设计师李东十年磨一“箭”，率领技术团队解决了复杂力热环境、大质量多干扰分离等世界性难题，探索出大推力火箭研制之路。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。科技工作者进军前所未知的“无人区”，攀登人迹罕至的“高寒带”，不是因为有奇计妙招，而是因为有“更上一层楼”的韧劲，有“独钓寒江雪”的毅力。“一其心”心无旁骛，“冷板凳”沉静稳坐，“刨根问底”上下求索，“磨杵成针”独具匠心，最终才会有所发现、有所发明、有所创造。
⑥马克思讲过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”砥砺自立自强之志，锤炼独创独有之能，集中优势力量攻坚克难，瞄准薄弱环节协同攻关，一定能把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
（选文有改动）
5. 认真阅读全文，说说选文的中心论点是什么，请用原文中的话回答。
6. 选文开篇引用齐白石创作山水画事例的作用是什么？
7. 选文第⑤段画线句运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。
8. 结合上下文，揣摩下面句子，回答括号内的问题。
“搞科技，必须敢搞最尖端的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，陈定昌院士主动到高精尖领域中流击水，遂成为精确制导领域中流砥柱。（句中连用两个“必须”，有什么好处？）

答案： 5 无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫。
6 以齐白石创作山水画的事例开篇，自然引出本文的中心论点；作为事实论据，证明了文章的中心论点；使读者产生阅读的兴趣。(答出两个要点即可)
7 举例论证。举“两弹元勋”邓稼先的事例，论证了“科技创新关键要沉潜心志、打磨功底”，有力支撑了文章的中心论点。
8 两个“必须”既表现了陈定昌院士勇于创新、敢于创新的决心与气概，又增强了本文论证语言的气势，给读者留下深刻印象。