2026年点金训练精讲巧练高中生物选择性必修2人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年点金训练精讲巧练高中生物选择性必修2人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



1. 生态平衡
(1)概念:生态系统的______处于相对______的一种状态。
(2)特征——______平衡。
① 结构平衡:生态系统的______保持相对稳定。
② 功能平衡:______的生态过程正常进行。
③ ______平衡。
(3)调节机制——______机制。
① 在一个系统中,系统工作的______,反过来又作为______调节该系统的工作,并且使系统工作的效果______或受到限制,它可使系统保持稳定。
② 负反馈调节在生态系统中______存在,它是生态系统具备______的基础。
答案: 1.
(1)结构和功能 稳定
(2)动态 ①各组分 ②生产—消费—分解 ③收支
(3)负反馈 ①效果 信息 减弱 ②普遍 自我调节能力
2. 生态系统的稳定性
(1)概念:生态系统______自身结构与功能处于______平衡状态的能力。生态系统的稳定性,强调的是生态系统维持______的能力。
(2)原因:生态系统具有______。
(3)特点:生态系统的自我调节能力是______的。
答案: 2.
(1)维持或恢复 相对 生态平衡
(2)自我调节能力
(3)有限
思考
生态系统的稳定性是指自身结构和功能的相对稳定。结构和功能稳定体现在哪里?
答案: 提示:结构稳定体现在生态系统中的生产者、消费者、分解者在种类和数量上保持动态平衡。功能稳定体现在生态系统中物质和能量的输入与输出基本相等,保持相对稳定。
1. 抵抗力稳定性
(1)含义:生态系统______并使自身的结构与功能______的能力。
(2)规律:一般来说,生态系统中的生物种类越多,______越复杂,其______能力就越强,抵抗力稳定性就越高,如热带雨林生态系统。
答案: 1.
(1)抵抗外界干扰 保持原状(不受损害)
(2)食物网 自我调节
2. 恢复力稳定性
(1)含义:生态系统在______后______的能力。
(2)特点:生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其恢复______与恢复______是不一样的。
答案: 2.
(1)受到外界干扰因素的破坏 恢复到原状
(2)速度 时间

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭