《2026年点金训练精讲巧练高中生物选择性必修2人教版》

2. 某个水蚤种群的增长率是出生率与死亡率之差。该水蚤种群的密度与增长率的关系如下图所示。下列相关说法正确的是（ ）


A.水蚤的出生率随种群密度增加而降低
B.水蚤种群密度为 1 个·cm⁻³ 时，种群数量增长最快
C.单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加而降低
D.若在水蚤种群密度为 32 个·cm⁻³ 时进行培养，其种群的增长率会为正值

答案： A

3. 合理利用生物资源既能使产量最大化，又不影响资源的可再生性。自然种群增长曲线呈“S”形，假设种群的 K 值为 200，N 表示种群数量，据表分析，下列叙述正确的是（ ）


A.环境阻力对种群增长的影响出现在 S₄ 点之后
B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到 S₃ 点时进行
C.渔业捕捞后需控制剩余量在 S₃ 点
D.（K - N）/K 值为 0.25 时，种群增长速率最大

答案： C

4. 下图为种群数量增长曲线，回答下列问题：

（1）种群数量增长曲线为曲线 X 的前提条件是________。
（2）若某动物种群数量增长曲线为曲线 Y，B 点时该动物种群的年龄结构属于________型。
（3）若曲线 Y 表示某地东亚飞蝗种群数量的变化，从生物与环境的角度也可以通过________（答出一点即可）措施使 C 点下移。

答案： 4.解析:
(1)曲线X为“J”形增长曲线，该曲线是在理想的环境条件下出现的，如食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等。
(2)某动物种群数量增长曲线为曲线Y，即“S”形增长曲线，B点时的种群数量为K/2，此时该动物种群的增长速率最大，据此可知此时种群的年龄结构属于增长型。
(3)若曲线Y表示某地东亚飞蝗种群数量的变化，可通过向环境中引入蝗虫天敌、减少蝗虫食物来源等措施降低蝗虫种群的K值。
答案:
(1)食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等　
(2)增长　　
(3)引入蝗虫的天敌、减少蝗虫的食物来源等(答出一点即可)

阅读教材 P11，回答下列问题：
（1）从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管轻轻振荡几次，试分析其原因。
（2）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取怎样的措施？对于压在小方格界线上的酵母菌应当怎样计数？
（3）下图为探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验相关曲线，回答下列问题：

①在种群数量的增长阶段，酵母菌的增长符合哪种模型？
② de 段曲线下降的原因可能有哪些？

答案： [探究活动]
提示:
(1)使培养液中的酵母菌均匀分布，以保证估算的准确性。
(2)稀释一定倍数后重新计数。对于压在小方格界线上的酵母菌，计数时应只计数相邻两边及其顶角上的酵母菌(一般是“计上不计下，计左不计右”，类似于样方法的计数)。
(3)①符合“S”形增长曲线。
②营养物质逐渐消耗，有害产物逐渐积累，培养液的pH等理化性质发生改变等。