《2026年点金训练精讲巧练高中生物选择性必修2人教版》

2. 能量流动和物质循环的关系

答案： 2.逐级递减　全球性　循环往复　　同时进行　载体食物链(网)　动力　生物群落和非生物环境

◇思考
[教材 P63“与社会的联系”]若人们乱砍滥伐，破坏植被，对生态系统的碳循环有何影响？如何解决温室效应？

答案： [思考]提示:会打破生物圈中碳循环的平衡，造成温室效应。解决温室效应的措施:①减少煤、石油等化石燃料的燃烧;②开发新的洁净能源，如核能、太阳能、风能、水能等;③大面积植树造林，降低空气中二氧化碳含量。

1. 实验原理
(1)土壤中存在的细菌、真菌等微生物是______成分。
(2)分解者的作用是将环境中的______分解为无机物，分解速度与环境中的______等生态因子相关。

答案： 1.
(1)分解者　
(2)有机物　温度、水

2. 实验流程

注：在A1、B1中加入碘液，在A2、B2中加入斐林试剂并加热。

答案： 2.高温　不做　土壤中是否含微生物　砖红色沉淀砖红色沉淀　分解

3. 实验结论
土壤中的微生物具有______作用。

答案： 3.分解