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阅读材料,回答问题。
材料一 雍正五年(1727年)台湾知府沈起元条陈台湾事宜称:“漳泉内地无籍之民,无田可耕,无工可佣,无食可觅。一到台地,上之可以致富,下之可以温饱。”……据统计,台湾归统时约有人口20万,到嘉庆中期,总人口已达200万之众。
——陈锋等《中国经济通史》
材料二 1684年,清政府设立台湾府,下辖台湾、凤山、诸罗三县。……从康熙到嘉庆年间,先后担任府儒学教授的36人、训导23人,台湾县儒学教谕36人、训导25人,凤山县儒学教谕34人、训导11人,全部都是福建人。
——陈孔立主编《台湾历史纲要》
(1)材料一中“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的?指出材料二所述康熙帝在台湾设一府三县的政治意图。
(2)依据上述材料,评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、文化联系的积极作用。
材料一 雍正五年(1727年)台湾知府沈起元条陈台湾事宜称:“漳泉内地无籍之民,无田可耕,无工可佣,无食可觅。一到台地,上之可以致富,下之可以温饱。”……据统计,台湾归统时约有人口20万,到嘉庆中期,总人口已达200万之众。
——陈锋等《中国经济通史》
材料二 1684年,清政府设立台湾府,下辖台湾、凤山、诸罗三县。……从康熙到嘉庆年间,先后担任府儒学教授的36人、训导23人,台湾县儒学教谕36人、训导25人,凤山县儒学教谕34人、训导11人,全部都是福建人。
——陈孔立主编《台湾历史纲要》
(1)材料一中“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的?指出材料二所述康熙帝在台湾设一府三县的政治意图。
(2)依据上述材料,评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、文化联系的积极作用。
答案:
(1)背景:镇压地方分裂割据势力,统一已成历史趋势;殖民入侵,威胁清王朝的统治。意图:加强对台湾的管辖。(2)作用:经济上,大量移民进入台湾,缓解了福建沿海人口压力,促进了台湾经济开发;文化上,向台湾输送福建教育人才,促进台湾文化教育发展。
1. 它是中国古代封建王朝的最后一个盛世,中国古代的君主专制体制也在此时发展到了新的高度。这里的“它”指的是(
A.“贞观之治”
B.“开元盛世”
C.“康乾盛世”
D.“光武中兴”
C
)A.“贞观之治”
B.“开元盛世”
C.“康乾盛世”
D.“光武中兴”
答案:
1.C【解析】本题考查同学们对“康乾盛世”的了解程度。依据题干要求“封建王朝的最后一个盛世”可知,这指的是“康乾盛世”,故选C项;A、B两项是唐朝的盛世,排除;D项是东汉初年的盛世,排除。本题应选C项。
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