2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中历史必修上册人教版


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《2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中历史必修上册人教版》

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7. 《中华民国临时约法》确立了(
D
)

A.总统共和制
B.联邦共和制
C.君主立宪制
D.责任内阁制
答案: 7.D
【解析】本题主要考查《中华民国临时约法》的相关内容及同学们的知识迁移能力。中华民国建立之初,实行的是总统制,后为了限制袁世凯权力,孙中山颁布《中华民国临时约法》,规定实行责任内阁制,故D项正确;排除A、B、C三项。本题应选D项。
8. 辛亥革命的主要成果有(
D
)

A.中国同盟会 三民主义
B.中国同盟会 中华民国
C.三民主义 《中华民国临时约法》
D.中华民国 《中华民国临时约法》
答案: 8.D
【解析】本题考查点是辛亥革命相关内容,这是高考的常考点,学习时要注意其背景、过程、功绩、失败原因、局限等。结合所学知识可知,辛亥革命推翻了清王朝的统治,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》来捍卫民主制度,故D项正确;中国同盟会、三民主义分别为辛亥革命做了组织准备、思想准备,排除A、B、C三项。本题应选D项。
9. 一般认为,辛亥革命是资产阶级民主革命,其主要依据是,辛亥革命(
A
)

A.结束帝制建立资产阶级共和国
B.是由革命政党领导的武装斗争
C.主力军是民族资产阶级中下层
D.完全实现资产阶级的利益要求
答案: 9.A
【解析】本题考查同学们对辛亥革命的性质的认识程度。判断革命性质的标准主要看目的和完成的任务,辛亥革命推翻清政府专制统治,建立中华民国,体现了资产阶级民主革命的性质,故选A项,排除B、C两项;“完全实现”的说法不符合史实,排除D项。本题应选A项。
10. 辛亥革命的局限性主要在于(
B
)

A.没有推动中国社会的近代化之路
B.没有解决近代中国社会主要矛盾
C.没有改变封建君主专制政治制度
D.没有推动民族资本主义继续发展
答案: 10.B
【解析】本题考查同学们对辛亥革命的评价的了解程度。辛亥革命推翻了清朝封建腐朽的统治,结束了两千多年的君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和国政府,制定了《中华民国临时约法》,使民主共和的观念开始深入人心,有利于发展民族资本主义经济,推动中国的政治、经济、思想的近代化,故A、C、D三项说法错误;辛亥革命没有改变中国的社会性质和主要矛盾,革命果实被袁世凯窃取,没能完成中国民主革命的任务,这是其局限性的表现,故B项正确。本题应选B项。
11. 阅读材料,完成任务。
材料 民主革命思想的主要传播者是当时的青年知识分子和留学生。从1901年到1905年,兴起了创办刊物、翻译介绍西方民主政治学说和各国民主革命历史的热潮。两三年内,出版政治刊物近20种。这些刊物抨击清政府丧权辱国、昏庸腐败,宣传民主共和思想,鼓吹进行民族民主革命,以挽救中国的危亡。革命派还印刷革命书籍,在国内外销售,传播革命舆论,激发民族民主革命思想。在同盟会成立以前,革命书报已经达到风行全国的地步,资产阶级民主革命思想得到广泛的传播。这对于启发人们的民主觉悟,组织和壮大革命队伍,推动革命形势的发展,作用非常显著。
——摘编自王文泉、刘天路主编《中国近代史(1840—1949)》
依据材料并结合所学知识,说明20世纪初民主革命思想传播的状况和影响。
答案: 11. 状况:青年知识分子和留学生是主要传播者;创办刊物、印刷书籍是主要形式;主要内容是抨击清政府丧权辱国和昏庸腐败,主张共和、革命,挽救民族危亡。影响:形成全国性的影响;壮大了革命队伍,推动了革命形势的发展。
【解析】本题通过民主革命思想传播的史实,考查同学们解读归纳材料信息的能力。关于传播状况,可根据材料从主要传播者、传播形式、主要内容等方面归纳总结。关于影响,可根据材料中“对于启发人们的民主觉悟,组织和壮大革命队伍,推动革命形势的发展,作用非常显著”等信息来归纳。

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