《2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版》

15. 学校化学兴趣小组对人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量是否相同进行了如下探究。
(1)将人体吸入的空气与呼出的气体通入澄清石灰水(填药品名称)。
（2）填写实验报告中的实验现象。

(3)分析实验现象，得出的实验结论是人体吸入的空气中二氧化碳的含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量。

答案： 15.
(1)澄清石灰水
(2)吸 关闭弹簧夹b，打开弹簧夹a，缓慢呼气 Ⅰ中澄清石灰水变浑浊
(3)人体吸入的空气中二氧化碳的含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量

16. 信息资料：石蜡是一种白色、无味的固体，熔点低，不溶于水，常用于制作蜡烛或润滑剂，石蜡在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧生成炭黑。
（1）根据资料的内容写出石蜡的物理性质：________。诗词“蜡炬成灰泪始干”中蕴含着物理变化和化学变化之间的联系是________。
(2)如图1所示，在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，内部出现水珠，然后将烧杯倒置并倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明石蜡中一定含有碳、氢元素，推测的依据是根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。
（3）某研究小组进行了如图2所示实验，发现碟子底部变黑，为了解该黑色固体的成分，该小组进行了如下探究：
【提出问题】该黑色固体物质是什么？
【猜想与假设】猜想1：黑色固体是炭黑；猜想2：黑色固体是未反应的石蜡。
同学们一致认为猜想2不合理，理由是石蜡是白色固体。
【实验探究】请你设计实验验证猜想1是正确的。

答案： 16.
(1)白色、无味的固体，熔点低，不溶于水化学变化过程中一定同时发生物理变化
(2)碳、氢 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变
(3)【提出问题】该黑色固体物质是什么？ 【猜想与假设】黑色固体是炭黑石蜡是白色固体 【实验探究】在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊