2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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17. 液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH₃)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。
[img]
(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有的物理性质是
(2)写出图中指定仪器的名称:a.
(3)实验室制取氨气,选择的发生装置是
(4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是

[img]
(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有的物理性质是
易溶于水
。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有的化学性质是可燃性
。(2)写出图中指定仪器的名称:a.
分液漏斗
。(3)实验室制取氨气,选择的发生装置是
A
(填字母序号),收集装置是C
(填字母序号)。这种发生装置也可用于实验室制取氧气,用该装置制取氧气所用的试剂是高锰酸钾
。(4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是
用湿毛巾捂住口鼻
、尽量贴近地面逃离
(列举两条)。
答案:
17.
(1)易溶于水 可燃性(其他合理答案也可)
(2)分液漏斗
(3)A C 高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰)
(4)用湿毛巾捂住口鼻 尽量贴近地面逃离(其他合理答案也可)
(1)易溶于水 可燃性(其他合理答案也可)
(2)分液漏斗
(3)A C 高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰)
(4)用湿毛巾捂住口鼻 尽量贴近地面逃离(其他合理答案也可)
18. 某化学实验小组用如图所示装置验证二氧化碳的相关性质。实验步骤如下:
步骤Ⅰ:关闭 K₁ 和 K₂,加热 c,通入足量二氧化碳,观察现象;
步骤Ⅱ:一段时间后,打开 K₂,继续通入足量的二氧化碳,观察现象;
步骤Ⅲ:……
步骤Ⅳ:停止通入二氧化碳,停止加热。
[img]
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ的实验目的是______。
(2)能说明二氧化碳能和水反应的实验现象是
(3)若要证明二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,将步骤Ⅲ中的实验步骤补充完整:

步骤Ⅰ:关闭 K₁ 和 K₂,加热 c,通入足量二氧化碳,观察现象;
步骤Ⅱ:一段时间后,打开 K₂,继续通入足量的二氧化碳,观察现象;
步骤Ⅲ:……
步骤Ⅳ:停止通入二氧化碳,停止加热。
[img]
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ的实验目的是______。
(2)能说明二氧化碳能和水反应的实验现象是
步骤Ⅰ中 b、d 处纸花不变色,步骤Ⅱ中 d 处纸花变红
,该反应的化学方程式是CO₂+H₂O=\!=\!=H₂CO₃
。(3)若要证明二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,将步骤Ⅲ中的实验步骤补充完整:
打开 K₁,通入足量的二氧化碳,观察现象
。
答案:
18.
(1)证明水和二氧化碳都不能使石蕊变红
(2)步骤Ⅰ中 b、d 处纸花不变色,步骤Ⅱ中 d 处纸花变红 CO₂+H₂O=\!=\!=H₂CO₃
(3)打开 K₁,通入足量的二氧化碳,观察现象
(1)证明水和二氧化碳都不能使石蕊变红
(2)步骤Ⅰ中 b、d 处纸花不变色,步骤Ⅱ中 d 处纸花变红 CO₂+H₂O=\!=\!=H₂CO₃
(3)打开 K₁,通入足量的二氧化碳,观察现象
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