2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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11. 下列收集装置,可以用来收集氧气的是(

A.①③⑥
B.①③④⑤
C.①②③⑥
D.①②③④
D
)A.①③⑥
B.①③④⑤
C.①②③⑥
D.①②③④
答案:
11.D
12. 用高锰酸钾制取氧气,剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列分析错误的是(

A.反应中固体减轻是因为生成了氧气
B.$0\sim t_{1}$导管口放出的气体主要是试管中的空气
C.$t_{1}\sim t_{2}$反应过程中固体成分有 3 种
D.$t_{2}$以后,剩余固体是纯净物
D
)A.反应中固体减轻是因为生成了氧气
B.$0\sim t_{1}$导管口放出的气体主要是试管中的空气
C.$t_{1}\sim t_{2}$反应过程中固体成分有 3 种
D.$t_{2}$以后,剩余固体是纯净物
答案:
12.D
13. 化学中常常需要制取气体,实验室制取少量气体和工业制取大量气体往往有不同的方法。
(1)工业制氧气可以利用分子筛将氧分子从空气中“筛”出去,从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图 1。由此可知两种分子的大小:$N_{2}$
(2)若用高锰酸钾制取一瓶氧气,图 2 中不需要的仪器是
(3)小华利用上述方法收集到的氧气不纯,导致其不纯的原因可能是______(写出一点即可)。
(4)图 3 所示实验,木炭在氧气中燃烧时的现象是______,试剂 X 的名称是______。


(1)工业制氧气可以利用分子筛将氧分子从空气中“筛”出去,从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图 1。由此可知两种分子的大小:$N_{2}$
>
(填“>”或“<”)$O_{2}$。(2)若用高锰酸钾制取一瓶氧气,图 2 中不需要的仪器是
①④
(填数字序号)。实验得到的气体呈淡紫红色,实验小组从发生装置上找到了原因,需改进的操作是在试管口放一小团棉花
。(3)小华利用上述方法收集到的氧气不纯,导致其不纯的原因可能是______(写出一点即可)。
(4)图 3 所示实验,木炭在氧气中燃烧时的现象是______,试剂 X 的名称是______。
答案:
13.
(1)>
(2)①④ 在试管口放一小团棉花
(3)集气瓶中未装满水(或未等到气泡连续均匀地放出就开始收集气体)
(4)发出白光,放出热量,生成使澄清石灰水变浑浊的气体 澄清石灰水
(1)>
(2)①④ 在试管口放一小团棉花
(3)集气瓶中未装满水(或未等到气泡连续均匀地放出就开始收集气体)
(4)发出白光,放出热量,生成使澄清石灰水变浑浊的气体 澄清石灰水
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