《2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版》

12. 某兴趣小组对家用制氧机开展了项目化学习。
任务一：认识制氧机的结构
(1)制氧机结构图1中加湿仓的作用是对氧气进行加湿，便于观察气泡，从而判断氧气的产生速度。
任务二：了解家用制氧机的工作原理
【信息检索】市面上常见的一种简易制氧机的工作原理如图2所示。A剂的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体，受热易分解，溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，B剂是一种难溶于水的固体。在反应仓内加入适量的水，先放A剂，再放B剂，即可分解产生氧气。
【表达交流】
(2)氧气能从加湿过滤仓中逸出，是因为氧气具有不易溶于水且不与水反应的性质；根据已知信息推测，A剂的保存方法是置于干燥阴凉处(答出一点即可)。
【交流讨论】
(3)学习小组认为过氧化氢和二氧化锰也可以用类似家用制氧机的装置制取氧气，则该化学反应的文字表达式为过氧化氢$\overset{二氧化锰}{\longrightarrow}$水+氧气。
(4)某兴趣小组对过氧化氢制取氧气的催化剂进行研究，在外界条件相同的情况下，完成表中实验：

①表中x=200，y=0.5。
②表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是MnO₂。
③由实验1和实验4可知，KCl有(填“有”或“无”)催化作用。
④要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了可以通过测量收集50mL O₂所需时间这种方法外，还可以测量相同时间内收集氧气的体积。

答案： 12.
(1)对氧气进行加湿，便于观察气泡，从而判断氧气的产生速度
(2)不易溶于水且不与水反应 置于干燥阴凉处
(3)过氧化氢$\overset{二氧化锰}{\longrightarrow}$水+氧气
(4)①200 0.5 ②MnO₂ ③有 ④收集氧气的体积