《2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版》

一、空气的成分及保护
（一）空气的成分
1. 空气的组成

2. 空气中氧气体积分数的测定实验
(1)实验原理：利用可燃物燃烧消耗空气中的氧气且生成物为固体，使容器内气体的体积减小，压强变小，烧杯中的水被压到容器内，进入容器中的水的体积恰好等于消耗的氧气的体积。
（2）实验装置：常采用如图所示的装置进行实验。

(3)实验步骤：将过量的红磷放入燃烧匙内，在酒精灯上点燃后，立即插入盛满空气的集气瓶内(如图所示)，同时塞紧胶塞，当燃烧停止并冷却至室温时，打开止水夹观察到的现象是烧杯中的水沿导管流入集气瓶内，体积约占集气瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$。
(4)红磷燃烧的现象：产生大量的白烟，放出热量。
（5）实验产生误差的可能原因：
a. 结果小于$\frac{1}{5}$的原因：红磷的量不足、装置漏气、未冷却到室温就打开止水夹进行读数。
b. 结果大于$\frac{1}{5}$的原因：燃烧匙伸入集气瓶过慢、止水夹未夹紧(其他答案合理即可)。
（6）注意事项：试剂一般应选用红磷或白磷，不选用C、S、Fe等。原因是______。
3. 氮气、稀有气体的性质及用途

答案： 2.
(1)氧气；固；减小；变小；氧气
(3)烧杯中的水沿导管流入集气瓶内，体积约占集气瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$
(4)产生大量的白烟，放出热量
(5)a.红磷的量不足；装置漏气；未冷却到室温就打开止水夹进行读数
b.燃烧匙伸入集气瓶过慢；止水夹未夹紧(其他答案合理即可)
(6)碳或硫燃烧消耗氧气的同时产生新的气体；铁在空气中不能燃烧
3.
性质 用途
(1)常温下化学性质稳定
(1)用于充氮包装，保存食品
(2)在高温、高能量条件下可参与化学反应
(2)制造氮肥、染料、炸药等
(1)化学性质稳定
(1)用作焊接保护气
稀有气体有多种
(2)通氦气时密度很小且
(2)用于探空气球
(3)通电时会发出各种颜色的光
(3)用于霓虹灯和激光技术